网上呼救 教案
小学语文鄂教版第四册 网上呼救 教案
鄂教版二年级下册《网上呼救》教学反思
《网上呼救》这篇课文有许多语言的知识技能训练内容，如表示时间的词语、并列句式“一边……一边……”、对话语言的掌握等。孤立于文本的语言知识技能训练是机械的操练...鄂教版二年级下册语文《网上呼救》教学设计
【教学目标】1.学会本课生字，积累“网”和“救”组成的词语。2. 能正确、有感情地朗读课文。3. 能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演。4. 了...二年级下册语文《网上呼救》相关资料
《爱心传递》SOS！SOS！！SOS！！！网海茫茫亲情悠悠突然传来急促的呼救声聊天室里苏珊发出求助信息SOS！SOS！！SOS！！！网海有涯真情无边麦克用爱心传递着隐形的信息求助了苏珊这就是...二年级下册语文《网上呼救》相关资料
互联网的优点1.互联网受欢迎的根本原因在于它的（使用）成本低，使用的（信息）价值超高。2.互联网的优点有以下几方面：3.互联网能够不受空间限制来进行信息交换4.信息交换具有时域性（更新速度...鄂教版语文二下：《网上呼救》教案（1）
教材说明:《网上呼救》是鄂教版小学语文第四册第19课。全文共有8个自然段。这是一篇讲述了利用互联网跨越国界救人的感人故事，故事情节引人入胜。芬兰女孩苏珊在与美国男孩桑恩网上聊天时突发疾病，危...鄂教版二年级下：《网上呼救》教学设计（1）
【教学目标】知识目标：通过对课文的学习，具体了解互联网的作用，知道它的神奇和在它在现实生活中的意义。能力目标：激发学生学习的兴趣。情感目标：培养学生助人为乐的精神。【教学过程】一、自...鄂教版：《网上呼救》教学设计
教学目标：1 学会本课生字，积累“网”和“救”组成的词语。2 能正确、有感情地朗读课文。3 能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演...网上呼救 第一课时 教案
设计理念：1、激发学生探究的欲望，点燃学生思维的火花。2、创设交际情境，品析语言，提高能力。3、再现对话情境，灵活指导朗读。4、抓住时间线索，突破重难点。教学目标：1、学会9个字，会认9个字。2、...网上呼救 第二课时 教案
第二课时教学内容：学习课文的5-8自然段，体会人与人之间的互助精神，感受现代科技的神奇，激发学生关注现代科技发展的热情；学写后面的四个生字。教学过程：一、复习巩固生字1、今天我们继续...网上呼救 第二课时 教学设计
教学内容：学习课文的5-8自然段，体会人与人之间的互助精神，感受现代科技的神奇，激发学生关注现代科技发展的热情；学写后面的四个生字。教学过程：一、复习巩固生字1、今天我们继续学习第19课，孩子们...鄂教：《网上呼救》教学设计
教学过程：一、猜字激趣，揭示课题：1 学习“网”字。● 出示象形字：网猜猜象形字，说出理由● 古人的象形字通常用画来表达事物，演变到小篆字的笔画更漂亮，而新宋体...-
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