一颗小豌豆
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一颗小豌豆 教案
小学语文语文S版第五册 一颗小豌豆 教案
《一颗小豌豆》是小学语文三年级第五单元的一篇略读课文,这篇文章讲述了小豌豆希望能给人们做件好事,终于在发芽、长叶、开花的成长过程中,给屋内患病的小姑娘带来愉快与生机的...
设计理念:根据童话故事的特点,本教学设计力求创设情境,引领学生走进童话世界,激发学生的学习兴趣。把学习的主动权教给学生,把读书的时间教给学生,让学生在自主、合作、探究的读书活动中,有所思...
教学目标:1、自主学习本课生字新词,积累相应的词句。2、正确、有感情地朗读课文,继续培养边读边思的习惯,3、知道小豌豆发芽、生长、开花,给病女孩带来了无限的愉快和生机,感受小豌豆...
[设计理念]根据童话故事的特点,本教学设计力求创设情景,引领学生走进童话世界,激发学生的学习兴趣。把学习的主动权交给学生,把读书的时间交给学生,让学生在自主、合作、探究的读书活动中有所思考,有所感悟...
设计理念根据童话故事的特点,本教学设计力求创设情景,引领学生走进童话世界,激发学生的学习兴趣。把学习的主动权交给学生,把读书的时间交给学生,让学生在自主、合作、探究的读书活动中有所思考,有所感悟。...
有一个豌豆荚,绿莹莹的,好像一间绿色的小房子。里面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆。慢慢的,豌豆荚变黄了,豌豆也长结实了。有一天。豌豆荚震动了一下,啊,她被摘下来了。豌豆们快活地叫了起来:&ldqu...
教材分析:这是安徒生的一篇童话故事,讲述了一颗小豌豆在一座小楼的窗台裂缝里发芽、长叶、开花;房间里住着一位病得很厉害的小姑娘,小豌豆顽强的生命力,使小姑娘鼓起勇气,战胜病魔,...
内容简析本课是一篇非常有趣的童话,有21个自然段,写了五颗豌豆从豌豆荚里滚了出来,被一个小男孩用玩具枪一颗一颗打了出去。最小的那一颗豌豆总想给别人做好事,它滚到了一座小楼窗台的裂缝里。小楼里住者一位...
教学目标:1、认识本课6个生字,培养主动识字的习惯。2、默读课文,理解课文内容,体会小豌豆助人为乐的美好品质,教育学生要有爱心。3、开展想象,学编故事。教学过程:一、创设情景,导入新课...
教材分析:这是安徒生的一篇童话故事,讲述了一颗小豌豆在一座小楼的窗台裂缝里发芽、长叶、开花;房间里住着一位病得很厉害的小姑娘,小豌豆顽强的生命力,使小姑娘鼓起勇气,战胜病魔...
文本细读:这篇文章讲述了小豌豆希望能给人们做件好事,终于在发芽、长叶、开花的成长过程中,给屋内患病的小姑娘带来愉快与生机的故事。作者以极富诗意的语言,展现了小豌豆的活...
[教学过程]一、导入,揭示课题。1、出示豌豆荚,请学生用自己的话描述。生:豌豆荚像翡翠,碧绿碧绿的。生;豌豆荚弯弯的,像绿色的小船。生:豌豆荚箱小豌豆的摇篮。说明:出示学生们熟悉的豌豆,...
教具准备教学时间:1-2课时教学设计第一课时一引入新课揭题,读题。看到题目,你有什么问题要提出来吗?二初读课文1. 自由读课文。要求读准每一个字音,不会的字可以查字典,也可以请教同学。2.边读边标...-