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一条大鱼

(三年级下册)
语文(按版本检索)

一条大鱼 教案

  • 小学语文鄂教版第六册 一条大鱼 教案

  • 鄂教版语文三年级下册《一条大鱼》教学反思


    《一条大鱼》教学反思《一条大鱼》这篇课文是鄂教版教材三年级下册第四单元中的一篇记叙文。课文描述了一个月光如水的夜晚,汤姆和他爸爸在月下垂钓,一条大鲈鱼的捕获让小汤姆心里充满了...
  • 鄂教版三年级下册语文《一条大鱼》教学片断


    (开课尹始,教师检查学生预习的情况,学生纷纷举手汇报自己预习的内容:读课文、读生字、查字典、解释词语等等)师(出示字卡“岛”,点学生读,正音,组织学生齐读):汤...
  • 鄂教版三年级下册语文《一条大鱼》教学实录


    一、创境激趣1、师:美国有位著名的建筑师——詹姆斯·兰费蒂斯。他被我国广大读者所了解。不是因为他的建筑成就,而是他写的一篇短文,叫《做得对做得好—天知地知》。在无人知晓...
  • 小学语文三年级下册《一条大鱼》教学反思


    这篇课文是我组教师集体备课,准备市督导室来检查准备的一节课。经过讨论,大家一致认为围绕钓鱼和放鱼两个部分来教学。钓鱼(1-5自然段)主要以三个问题来教学:1、从哪里看出这是一...
  • 鄂教版三年级下册语文《一条大鱼》教学反思


    《一条大鱼》是鄂教版第六册第三单元的一篇讲读课文,作者回忆了34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一天傍晚,“我”和“父亲”去钓鱼,当“我”好不容易钓到了一...
  • 鄂教版三年级下册语文《一条大鱼》说课设计


    一、走进文本、准确解读《一条大鱼》这篇课文是鄂教版教材三年级下册第四单元中的一篇记叙文。读懂课文,分析主要人物的言行,体会出人物的品质,结合生活实际来谈感受是学习本单元的教学目标。...
  • 鄂教版语三下:《一条大鱼》教学设计


    教学目标:1学会8个字,认识8个字。2能正确,流利,有感情地朗读课文。3理解课文内容,知道遵守社会公德,社会规定是人人必须做到的,应该成为自觉自愿的行为。4重点学习课文中描写主人公心理活动的句子,学习...
  • 鄂教版三下:《一条大鱼》教学设计(2)


    【教学目标】1. 学会8个字,认识8个字。2.能正确,流利,有感情地朗读课文。3.理解课文内容,知道遵守社会公德,社会规定是人人必须做到的,应该成为自觉自愿的行为。【教学重难点...
  • 鄂教版三下:《一条大鱼》教学设计(1)


    教学目标:〈情感态度价值观〉:理解课文内容,知道遵守社会公德,社会规定是人人必须做到的,应该成为自觉自愿的行为。知识与能力:1.学会8个字,认识8个字。2.能正确,流利,有感情地朗...
  • 鄂教版三年级下:《一条大鱼》教案 1


    教学目标:1 学会8个字,认识8个字。2 能正确,流利,有感情地朗读课文。3 理解课文内容,知道遵守社会公德,社会规定是人人必须做到的,应该成为自觉自愿的行为。4 重点学习课文中描写主人公...
  • 鄂教版三年级下:《一条大鱼》第二课时 教案


    教学目标:1、学会8个生字,认识8个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、引导学生抓住文中描写汤姆心理活动的语句,体会心情的变化。4、在反复品读中体会父亲话语的含义,认识到自觉遵守规定...
  • 鄂教版语文第六册:《一条大鱼》教案


    教学目标:1 学会8个字,认识8个字。2 能正确,流利,有感情地朗读课文。3 理解课文内容,知道遵守社会公德,社会规定是人人必须做到的,应该成为自觉自愿的行为。4 重点学习课文中描写主人...
  • 鄂教:《一条大鱼》教学设计


    教学准备:师生共同收集有关遵守社会公德的故事。教学时数:两课时第一课时一、谈话导入,揭示课题。1、师述:同学们,你们钓过鱼吗?当你钓到一条大鱼的时候心情怎样?2、揭示课题,板...
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