我骄傲，我是中国人
（四年级上册 | 五年级下册）
我骄傲，我是中国人 教案
小学语文鄂教版第十册 我骄傲，我是中国人 教案
王怀让，1942年5月6日生．济源市五龙口镇西正村人，1966年考入河南大学中文系，曾任河南日报编委员、文艺处处长，高级编辑。当代诗人，中国作协会员、中国剧协会员，河南省作协副...
《我骄傲，我是中国人》教学实录一、欣赏歌曲，导入诗歌第一、二小节。（上课前）我们一起来欣赏一首歌曲，这首歌曲被许多人喜爱和传唱——听歌曲。（听完歌曲师深情地说）是啊，遥远的东方有一群...
黄土高原和黄河：黄土高原和黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。井冈传统和延安精神：井冈山和延安是中国革命的圣地，为中国革命的胜利作出了...
《我骄傲，我是中国人》教学反思《我骄傲，我是中国人》，主要将学生置身于社会生活中，认识社会了解社会，同时形成良好的习惯品质，激发学生热爱生活的情感。它更是让学生走进历史，在认识...
《我骄傲，我是中国人》教学反思这是一首诗。说实话，对于这样的现代诗歌，我总是有一种畏难的情绪，不知道该如何上，才能既有整体感，又有美感。我将这首诗读了几遍后，发现这首诗虽然内容非常饱满，但...
一、语文课是语言文字的学习，要文道相结合。这篇课文的信息量大，语言表述凝练，教学中教师抓住这一特点，从关键的词句入手，引导学生品词品句，真正理解文字背后蕴含的内涵，从而体会到作者的意图，...
教学目标1、知道自己是中国人，要爱自己的祖国。2、知道我国的国名、首都、国庆节。3、产生自己是中国人的自豪感。4、增强热爱祖国的情感。教学切入点：从哪里感受到我骄傲，我是中...
教学目标认知：1．把握诗歌的精神内涵。2．感受祖国的地大物博。情感：1．产生自己是中国人的自豪感。2．增强热爱祖国的情感。教学课时：一课时教学过程：一、导入：1.师：本篇课文是一首诗歌，作者为当代诗...
教学目标认知：1．知道自己是中国人，要爱自己的祖国。2．知道我国的国名、首都、国庆节。情感：1．产生自己是中国人的自豪感。2．增强热爱祖国的情感。教材分析热爱祖国教育是小学思想品...
教学目标认知：1．知道自己是中国人，要爱自己的祖国。2．知道我国的国名、首都、国庆节。情感：1．产生自己是中国人的自豪感。2．增强热爱祖国的情感。教材分析热爱祖国教育是小学思想品德...
教材分析《我骄傲，我是中国人》是一首颂诗，也是一篇自学课文。诗歌展示了一幅广阔的历史和现实的画卷，歌颂我们的民族，激发了广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女以英勇的气概和坚强的...
课前准备收集相关资料；查字典读准不认识的字，理解词语。教学过程一、激情导入师：中华民族是一个充满智慧而勤奋的民族，我们作为黑头发黑眼睛黄皮肤的中国人，感到无比地骄傲和自豪。（播放《龙的...-
