《手拉手》 教案
小学语文鄂教版第十册 《手拉手》 教案
2016年鄂教版五年级下册《手拉手》教学反思
对于低年级孩子的聆听来说，个人觉得听歌曲难度要更大些。一般来说歌曲没有乐曲那么情境明显，也没有那么大的想象空间，相反的，它固定的歌词给欣赏带来一定的难度。一方面是一年级的孩子识字还不...鄂教版五年级下册《手拉手》教学反思
《手拉手》这节教学活动是《长大真好》主题中的一节数学空间教学内容。在幼儿阶段“左右空间概念”是一个比较难的概念，甚至成人都时常会混淆。所以这节活动对于大班幼儿...鄂教版五年级下册《手拉手》相关资料
《手拉手》（《Hand In Hand》）是1988年第24届汉城奥运会的主题歌。是由汤姆·怀特洛克（美）作词，吉奥吉·莫洛作曲 （Giorgio Moroder，意大利），Koreana组合演唱。这首旋...小学二年级《手拉手，好朋友》教学反思
《手拉手，好朋友》是一节手工课，在新教材中和《剪花边》安排在一个单元，这两课有很大的联系。我觉得只要学生学会剪花边，对于《手拉手，好朋友》就不难，我把这两节课安排在一起上。由于在剪花边这一...鄂教版：歌词两首《手拉手》教学设计
第二课时一、复习导入，揭示课题。1、师述：同学们，我们通过上节课的学习，知道了爱是人间最美好的情感，我们人人都需要爱，都渴望爱。这节课，我们就再来学习一首歌词。（板书：手拉...-
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