绿叶的梦 教案
小学语文语文S版第七册 绿叶的梦 教案
教学目标：1、引导学生抓住课文重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。2、有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。3、按认读写的不同要求，学习本课生字新词，掌握“汇拢、土岗、戒指、乐...
教学目标：1、引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。2、有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。3、按认读和读写的不同要求，学习本课生字新词，掌握“苇叶、搜集、汇拢&rdq...
《绿叶的梦》说课稿 各位评委、各位老师： 上午好！今天，我说课的题目是小学语文《绿叶的梦》。 本节说课共分为六个环节：一、说教材，二、说目标，三、说学法，四、说教法，五、说教学...
一、挖掘教材中的人文文化资源，让学生受到熏陶《绿叶的梦》是一篇优美的散文，描述的是作家葛翠琳美好的童年生活，文章字里行间都散发出大自然浓郁、清新的气息，从题目到内容都会让人产生美好的遐想。作家童...
这是我成为正式教师的第一节课。我人生中的第一节语文课。第一次应该都是印象深刻的吧，的确如此，我的第一节课也让我难以忘怀，因为这节课可以说“一塌糊涂”。一、导语的有效性导语是经过精心设计...
19课《绿叶的梦》是一篇讲读课文，作者用爱之心、美之眼、情之笔抒写了一篇优美的散文。用诗意的题目、诗意的语言为我们展现了美好的童年生活，字里行间都散发出大自然的浓郁、清新的...
《绿叶的梦》是一篇优美的散文，描述的是作家葛翠琳美好的童年生活，文章字里行间都散发出大自然浓郁、清新的气息，从题目到内容都会让人产生美好的遐想。作家童年生活真实而美好，语言生动而富有情趣...
这篇精读课文是作家葛翠琳对自己丰富有趣的童年生活的回忆。重点记叙了她和同学们在启蒙老师的引导下，采集绿叶，制作标本，并讲述这些绿叶的知识和趣闻的事情。表达了作者对童年时代的快乐生...
一、 导入新课：师：一曲优美动听的《童年》把我们带入了美好的回忆中，下面再让我们来看一组生动的照片。展示三张学生童年的照片（都是在大自然中照的），并让学生谈照片的来历以及当时的愉快场面。...
【教学目标】知识与能力1、正确认读十四个要求会认的字，掌握十一个要求会写的字，正确读写“高粱秆儿、苇叶、搜集、汇拢、启蒙、土岗子”等词，能联系上下文理解“碾磨、标本、觅...
1. 认识9个生字，会写10个生字，能正确地把要求会写的生字写下来。2. 抓住课文的重点部分，读懂课文内容，体会作者的思想感情。3. 有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。重点难点：重点：抓住关键语句去理解...
学习目标：1、 掌握会写的字9个，会认的字9个，会写“启蒙”、“搜集”、“旷野”、“洋溢”等词语。2、 有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。3、 抓住课...
一、教学目标：1、知识与技能：（1）认读9个生字，学会本课10个生字以及由生字组成的词语。（2）正确、流利地朗读课文。（3）初步感知课文的内容。2、过程与方法：（1）通过拼读、练习、组词等掌握生字与新...
教学目标（一）知识与技能目标：1．正确认读本课生字，能联系上下文理解“碾磨、启蒙、标本、觅食、洋溢、清热明目、除痰止渴”等词语的意思。掌握十一个要求会写的生字。2．了解顿号的用法。3...-
