《琥珀》 教案
小学语文长春版第九册 《琥珀》 教案
长春版五年级语文上《琥珀》教案设计
教学目标：1、有感情地朗读课文，了解这块琥珀的形成过程及作者这样想象的依据。2、感受课文细腻传神的语言、大胆合理的想象和逼真的故事情节。3、能用自己的语言条理清楚地介绍琥珀的样...长春版五年级语文上《琥珀》教学教案
教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值，懂得任何事物的形成和发展都必须具备一定的条件。2．体会科学小品的特点，分...语文小学五年级上册 长春版《琥珀》相关资料
琥珀形成琥珀是松柏科植物的樹脂所形成的化石，最少有五千萬年的歷史。特別是一種茂盛于二千萬至六千萬年前的新生代第三紀的松樹pinus succinifera 的樹脂，經過壓力和熱力變質而形成琥珀。世界最古...语文 小学长春版五年级上册《琥珀》相关资料
琥珀昆虫（指含有昆虫的琥珀)是琥珀中的精品，有很高的科学价值。博物馆、科研和教学单位与收藏家均视其为宝中之宝，不惜重金加以收藏。中国地质博物馆就十分重视此类标本的采集与收藏，除在...长春：小学语文五年级上册《琥珀》教学教案
教学目标:知识与技能1、会写本课8个生字，掌握11个要求会写的字。理解“前俯后仰、飒飒、推测”等词语的意思。2、了解琥珀形成的过程。3、体会科学家是怎样进行合理想象...长春版小学语文五年级上《琥珀》教学反思
2010年12月23日星期四，我们走进上江小学进行我们这一次的诊断课。永远难忘这次诊断课，因为这是我在骨干班培训以来最重要的一次历练——由我来上给其他老师听。为了上好这节课，我...长春版五上：《琥珀》教学设计
教材分析：本课是一篇说明文，也可称科学小品。作者是德国作家柏吉尔，他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象，介绍有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发展的过程，判断...长春版五年级上：《琥珀》教学设计
教学目标：1.学会本课8个生字及新词。2.读课文，了解琥珀形成的过程。3.体会科学家是怎样进行合理想象的，培养学生的想象能力。教学重点、难点：启发学生展开合理想象，领会理解琥珀的...长春版五年级上：《琥珀》教学设计
教学目标：1.了解琥珀的形成，价值及依据，懂得想像要科学、合理。2.感情朗读课文。3.培养想像能力。教学重点、难点：1.理解琥珀形成的过程和必要条件。2.体会科学家是怎样进行合...长春版五年级上：《琥珀》教学设计
教学目标（一）知识目标1．学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂”等词语。2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。...《琥珀》课堂教学实录片断
教学结构：变序式教学步骤：一、以实物(人造琥珀)导入新课，诱发学生的学习兴趣二、改变学习顺序，激发学生学习积极性(一)学习第四段(了解琥珀的样子，为体会作者考虑周到奠定基础...-
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