《小书架》 教案
小学语文北师大版第一册 《小书架》 教案
各种书架优点1、悬挂式。优点：节省出低部空间,可作他用,同时能起到装饰墙面的作用。2、 钢木结合式。优点：拆装方便，层板可根据书的大小自由调节高度，层板称重力强，不容易变...
发展历史早期虽有了书也未必有书架 ，随着发展，人类会把书放在固定方便的架子上， 因此我们可以推测，像早期的战国架几案等简单的家具便是书架的雏形。清代由于清代贵族的奢华与高贵的追求，其...
书架，英文：Bookshelf 书架，在我们这所指的是广义上人们用来专门放书的器具。由于其形态、结构的不同，又有书格、书柜、书橱、等其他名称。它是我们生活中的普遍用具。分类图书馆中的...
教学目标：1.正确认识10个生字。2.正确、流利地朗读课文，结合图画认识上、中、下的位置，引导学生养成良好的阅读习惯。3.培养学生运用多种方法识字和朗读的能力。教学重点：1.复习学过的...
教学目标：1.学习8个生字，正确认读，会写4个生字。2.认识、体会方位“上、中、下”的位置。3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学重点：让学生认识“上、中、下”的位置。教学难点...
一、教学目标：1．自读《小书架》，培养学生每天阅读的习惯。2．通过复习单韵母明确学习拼音对识字的意义。3．利用认识的字复习学过的韵母，并练习给汉字标声调。4．渗透性识字10个，运用...
《小书架》(第二课时)这节课，我根据学生乐学好动的特点，创造性地运用教学设计，准备了好看的动画和漂亮的图片吸引孩子的注意力，采取了二人合作读课文的学习方式，注重学生的学习过程,拓...
一、导入同学们,你们喜欢看书么?今天老师和大家一起去参观丁丁的小书架,现在让我们一起去看看吧!出示课件小书架图片板书小书架,学生齐读。二、课件出示学习目标三、教授新课﹙一﹚、看图说...
一、谈话激趣导入师：小朋友，今天和我们一起学习的还有你们的好朋友丁丁，他也到我们的教室里来了，快和他打打招呼吧！CAI课件：小朋友好。生：丁丁你好。师：丁丁的家里有好多的书，他很喜欢看书，他想问问...
一、激发兴趣，谈话导入：同学们，大家是不是也都喜欢看书呢？每天看书是一个好习惯，但是这么多书，应该把它们放在什么地方呢？（书架上）我们的老朋友丁丁家也有一个书架，他邀请我们去他家做客...
一、课前活动。播放音乐《读书郎》（停）。同学们刚才听到的这首歌叫《读书郎》，读书郎丁丁每天用心读书，他把喜欢读的书放在自己的小书架上。二、揭示课题,复习旧知。1.我们一起学习儿...
教材分析《小书架》是北师大教材一年级上册第八单元的一篇儿歌。儿歌安排在学习了六个单韵母之后，意在复习单韵母，同时继续练习随文识字，理解儿歌内容。本课主要讲了“我”家...
教学目标：1．自读《小书架》，继续培养学生每天阅读的习惯。2．通过复习单韵母明确学习拼音对识字的意义。利用认识的字复习学过的韵母，并练习给汉字标声调。3．渗透性识字10个，运用学过的笔顺写生字5...
教学目标：1．自读《小书架》，继续培养学生每天阅读的习惯。2．通过复习单韵母明确学习拼音对识字的意义。利用认识的字复习学过的韵母，并练习给汉字标声调。3．渗透性识字10个，运用学...
教学目标：1、认识10个生字，学写5个生字。认识横折、横折勾和点。2、培养学生运用多种方法识字和朗读的能力。3、认识到书与人的关系，培养学生养成每天阅读的好习惯。激发学生热爱读书的...-
