山沟里的孩子 教案
小学语文北师大版第六册 山沟里的孩子 教案
教学目标:1、认识13个生字,学会9个生字、词。2、学习课文,了解山沟里的孩子起早贪还去上学的情景,感受他们学习的艰难,学习他们不怕困难、刻苦学习的精神。3、有感情地朗读课文。教学重点:注重理解重点...
知识与技能:1、在预习时,通过自主努力,学习本课13个生字的读音,会写9个生字。2、了解课文内容,理清段落结构。能将课文分为三部分,抓住重点理解课文最后两段的意思,并体会“金钥匙”、&ld...
此次参加安海镇第三届青年教师大比武第二轮课堂教学,我执教的是三年级下册第二篇主体文章《山沟里的孩子》。这是篇叙事散文,用富含感情的语句描写了山沟里的孩子起早贪黑、翻山越...
说教材:《山沟里的孩子》是北师大版教材第六册第五单元中的课文,这是一篇精读课文。介绍了大山里的孩子为了寻求改变山沟贫困面貌的“金钥匙”,而起早贪黑,不怕吃苦,不怕山高路远刻苦学...
说教材:《山沟里的孩子》是北师大版教材第六册第五单元中的课文,这是一篇精读课文。介绍了大山里的孩子为了寻求改变山沟贫困面貌的“金钥匙”,而起早贪黑,不怕吃苦,不怕山高路远刻苦学习...
教学目标:1、正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2、了解山沟孩子们起早贪黑,翻山越岭去上学的情景,学习山沟孩子们为实现美好理想而刻苦学习的精神。教学过程:一、导入课题孩...
《山沟里的孩子》教学设计第二课时教学目标:1、了解山沟里的孩子上学过程中遇到的困难,体会他们上学的艰辛。2、理解课文最后两段的意思,并体会“金钥匙”、“理想的灿烂的黎明“的含义...
《山沟里的孩子》说课设计教材分析:《山沟里的孩子》(北师大版三年级下册)这篇文章用清新抒情的语言讲述了山沟里的孩子披星戴月上学、放学的情景。山沟里的色彩也在孩子们的脚下犹如魔术般变幻,含蓄...
《山沟里的孩子》教学后的反思:《山沟里的孩子》是一篇抒情散文,它用富有情感的语句,描写了山沟里的孩子们起早贪黑、翻山越岭去上学的情景,就像流动的画面,生动而多彩,赞美了山里的孩子们对学习的热爱。在...
《山沟里的孩子》朗读指导教学实录:教学目标:1、指导学生有感情的朗读课文。2、分别展示个段落的朗读指导方法。3、了解山沟里的孩子们起早贪黑地上学的情景,感受他们学习的艰...
读《山沟里的孩子》一文有感读了这篇文章,我深深地被山沟里的孩子们刻苦学习、不怕艰苦、不怕困难、乐观向上的精神感动了。这篇文章主要写了:山沟里的孩子们还没等到天亮,就背着书包上学去了。放学后,他们...
《山沟里的孩子》教学反思:《山沟里的孩子》是北师大三年级下册“读书”主题单元的一篇主体课文,这篇文章用清新抒情的语言讲述了山沟里的孩子披星戴月上学、放学的情景。山沟里的色彩也...
《山沟里的孩子》教学反思:《山沟里的孩子》这篇课文短小而充满情感,但是它的内容又与城市孩子们的生活有较远的距离。为了提起孩子们学习的兴趣,开课时就引出一个问题,“山沟里的孩子是怎样寻找这把神奇...
《山沟里的孩子》教学反思:本文是一篇语言优美,极富感情色彩的叙事散文,描写了山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景,赞扬了山里孩子不怕困难、艰苦学习的精神。在教学中,我首先利用在...
教学目标:1 认识13个生字,学会9个生字、词。2 学习课文,了解山沟里的孩子起早贪还去上学的情景。感受他们学习的艰难,学习他们不怕困难、刻苦学习的精神。3 了解课文内容,理清段落结构。4 能抓住...-