《中国石》 教案
小学语文北师大版第六册 《中国石》 教案
《中国石》是新课程改革实验教材北师大版第六册第六单元中的一篇精读课文,课文主要介绍了驻守在戈壁滩上的战士们发现、爱护中国石的故事,文章字里行间都体现了战士们对这块象征祖国...
本课教学中还存在一些遗憾之处,教学进程过快,没有给予学生更多时间的思考,课堂气氛过于冷清,学生不积极回答问题。板书过于简单,只进行标注了人物、地点、事件过于简单。还有作业设计环节以“中国石...
《中国石》教后反思:《中国石》是新课程改革实验教材北师大版第六册第六单元中的一篇精读课文,课文主要介绍了驻守在戈壁滩上的战士们发现、爱护中国石的故事,文章字里行间都体现了战士们...
《中国石》教学反思:《中国石》这篇课文讲的是驻守在戈壁沙滩上的边防战士发现、爱护中国石的故事,表现了战士们深深的爱国之情。当我讲到大家为什么要精心保管中国石,而且作者还能够...
《中国石》教学反思:近日多次参与我校三年级青年教师邓文娟执教的《中国石》的研究,感受很多。让我不禁想起一首歌中的歌词:有一个美丽的传说,精美的石头会唱歌,它说那有情人终成眷属,它说那…是啊...
《中国石》教学反思:这是一篇感情色彩极浓的文章,字里行间蕴藏着战士们对祖国的挚爱。由于课文较长,第二课时教学时,我直接引导学生从具体内容入手,抓住重点句段,以“我是怎样发现中国石...
《中国石》教学反思 :《中国石》是新课程改革实验教材北师大版第六册第六单元中的一篇精读课文,课文主要介绍了驻守在戈壁滩上的战士们发现、爱护中国石的故事,文章字里行间都体...
(一)初读课文。1.按“预习”要求,了解戈壁滩上的一块石头,边防军战士称它为“中国石”,这是为什么?看看哪些自然段是写作者拣到“中国石”的经过的,...
教材分析: 这篇课文讲述了驻守在戈壁滩上的战士们经常举行“赛石会”。一天我雨后又去拣石头,遇到赶车的小姑娘要我去珍珠泉洗石头。我们突然发现了一块儿相极了雄鸡的石头,我给他起名“中...
第一课时一、教学目标1、学习本课生字新词。2、学习生字新词,理解“瑰丽” “酷似”“盛誉”“快慰”“姗姗来迟”“屡屡夺魁...
教学要求1.理解课文内容,激发学生热爱祖国的思想感情。2.学习生字新词,理解“瑰丽”“做然”“酷似”“盛誉”“快慰”“栅栅来迟&rd...
教材分析:这篇课文是一篇爱国主义教育的范文,课文通过边防战士将拣到的一块“中国石”“奉为至宝”,并将它“精心保管”,抒发了边防战士身在边疆,以苦为乐,无限热爱祖国的思...
教学目标1.理解课文内容,了解边防战士对祖国的无限热爱,从而激发学生热爱祖国的思想感情。2.在理解词句和读懂每个自然段的基础上,继续练习为课文分段,归纳段落大意。3.学习本课生字新词。...
〔教学要求〕1。理解课文内容,了解边防战士对祖国无限的爱,激发学生热爱祖国的思想感情。2。在理解词句,读懂每个自然段的基础上,继续练习给课文分段,归纳段落大意。3。学会生字新词。4。...
教学目标1.理解课文内容,了解边防战士对祖国的无限热爱,从而激发学生热爱祖国的思想感情。2.在理解词句和读懂每个自然段的基础上,继续练习为课文分段,归纳段落大意。3.学习本课生字新词。4....-