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草叶上的歌

(三年级下册)
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草叶上的歌 教案

  • 小学语文北师大版第六册 草叶上的歌 教案

  • 北师大版三年级下册《草叶上的歌》教学反思


    《草叶上的歌》这首散文诗,作者从不同的角度对一块草坪进行描写。在学习完这篇课文时,我情境导入:在春雨的滋润下,沉睡了一冬的大地伸了伸懒腰苏醒过来了。花儿涨红了脸,柳树笑弯了腰,连草叶也唱起了动...
  • 北师大版三下:《草叶上的歌》教学设计(四)


    一、设计理念:诗歌教学重在朗读,引导学生在读中悟,在悟中读,通过多种形式反复地朗读,从而体会诗歌的意境美。二、教学目标:1、引导学生通过多种形式反复地朗读诗歌,感受草坪绿茸茸、亮...
  • 北师大版三下:《草叶上的歌》教学设计(三)


    一、教学目标:1、通过学习课文,体会作者对大自然的无限热爱,激发人们热爱大自然,保护大自然的思想感情。2、学会本课认读生字10个,会写9个。3、了解诗的结构,了解本诗运用...
  • 北师大版三下:《草叶上的歌》教学设计(二)


    Ⅰ、教学目标:知识与技能:1、学习并掌握本课的生字新词2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。3、理解诗歌内容,体会作者对大自然的无限热爱。4、了解诗的结构,了解本诗运用拟人、...
  • 北师大版三下:《草叶上的歌》教学设计(一)


    一、教材分析:这是一首散文诗,全诗运用拟人的手法,抓住不同时间草坪的特点,从不同的角度,对一块草坪进行描写,赞扬了大自然的柔和、旺盛的生命力,表达了作者对大自然的无限的热爱,激发人们...
  • 北师大版三年级语文下册《草叶上的歌》教学片断


    《草叶上的歌》教学片断:师:你最喜欢怎样的草坪?为什么喜欢?读给大家听。生:我喜欢这一段,是因为草坪像眼睛的瞳孔,清澈而美丽极了。师:还有哪位同学愿意把草坪像眼睛一样美丽的感觉读出来?A、指另一名...
  • 三年级下册语文《草叶上的歌》相关资料之高洪波


    2006年5月30日,国际“六一”儿童节前夜。北京,人民大会堂,华灯绽放,流光溢彩,来自社会各界的代表济济一堂,人们兴高采烈,庆祝中国少年儿童出版社成立五十周年华诞...
  • 北师大版 三年级下册语文《草叶上的歌》教学片断


    《草叶上的歌》教学片断:北师大版小学语文第六册第十二单元有三篇主体课文,第二篇是《草叶上的歌》,这是一首散文诗。作者从不同的角度对一块草坪进行描写。在学习完这篇课文后,我让学生质疑...
  • 人教版 三年级下册《草叶上的歌》教学设计


    一、激情导入同学们,在美丽的大森林中,有一块美丽的草坪,他是小动物们的乐园,小动物们都说他非常美丽,你们想去看看吗?今天,就让我们一起去看一看吧。板书课题:草叶上的歌二、学习课文1、自读...
  • 人教版 三年级下册《草叶上的歌》教学设计


    一、导入课题,激发兴趣1.情境导入在春雨的滋润下,沉睡了一冬的大地伸了伸懒腰苏醒过来了。花儿涨红了脸,柳树笑弯了腰,连草叶也唱起了动听的歌儿。同学们,想不想去听听?今天,咱们就来学习作家...
  • 北师大版 三年级下册《草叶上的歌》教学设计


    一、课件演示,激趣导课1、导:孩子们,春天来了,大地万物复苏,草地上又热闹起来。今天,我们来要学习一篇描写绿色草坪的诗歌——《草叶上的歌》。2、齐读课题。3、师:...
  • 北师大版语文三下:《草叶上的歌》教案


    教材分析;这是一首散文诗。全诗运用拟人的手法,抓住不同时间草坪的特点,从不同角度,对一块草坪进行描写。教学目标:1、 通过学习课文,体会作者对大自然的无限热爱,激发人们热...
  • 北师大版语文三下:《草叶上的歌》教案


    [教学目标]知识与技能:1、学习并掌握本课的生字新词2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。3、理解诗歌内容,体会作者对大自然的无限热爱。4、了解诗的结构,了解本诗运用拟人、比喻的手法把诗句写得更加...
  • 北师大版三年级下:《草叶上的歌》教学设计(2)


    教学目标知识目标:认识生字6个生字,会写4个生字。情感目标:通过学习课文,体会作者对大自然的无限的热爱,激发人们热爱大自然,保护大自然的思想感情。能力目标:1.了解诗的结构,...
  • 北师大版三年级下:《草叶上的歌》教学设计(1)


    教学目标:1.认识生字10个生字,会写9个生字。2.通过学习课文,体会作者对大自然的无限的热爱,激发人们热爱大自然,保护大自然的思想感情。3.了解诗的结构,了解本诗运用拟人、比喻的写...
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