《学弈》教学教案
教学目标:1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。2.能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。从课文中体会到学习必须专心致志,不可三心二意的道理。教学重点:正确地断句、流利地朗读课文,背...
日期:2012-03-22
教学目标:1、 能读通课文,理解课文意思。背诵课文。2、 能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。3、 能从课文中领悟到做事要专心致志,不可三心二意的道理。4、 对文言文产生兴趣,并尝试在课外读...
日期:2011-04-07
(引子)文言文是建国以来新教材第一次将其引入小学课本,小学生的反映如何呢?江长冰教师在执教中对学生进行了一次调查,下面是他和廖少俊老师将学生的真实情况整理如下:法国教育部长贝...
日期:2011-04-02
“弈秋,通国之善弈者也……”咦,这声音是从那儿传出来的?哦,原来是六甲中队再上这堂文言文的课啊!文言文就是古文,这对刚上六年级的我可是一个新的挑战啊!在老师的指导下,我...
日期:2011-04-02
教学要求:1.学生通过教师引导、小组自主合作,能根据课后注释疏通全文,了解故事内容并用自己的话讲讲。2.学生能有感情地朗读课文、背诵课文,做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫,从反复诵读中初步感悟文言...
日期:2011-03-30
第一课时教学目的:1.学习本课生字,理解词语的意思。2.练习朗读。熟读课文。教学过程:一、激趣导入1.同学们,我们祖国的文化博大精深,在1919年以前基本是使用文言文。今天,我们就来学习一篇...
日期:2011-03-30
教学目标:1、 能读通课文,理解课文意思。背诵课文。2、 能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。3、 能从课文中领悟到做事要专心致志,不可三心二意的道理。4、 对文言文产生兴趣,并尝试在课外读...
日期:2011-03-30
《学弈》这篇文言文,在教学时应该激发学生的学习兴趣,还要让学生自主探索。一、以图激趣引导预习《学弈》一文配有一幅插图、直观、形象地表现了课文内容的重点。教师在布置课前预习时,要引导...
日期:2011-03-25
《学弈》是一篇文言文,与现代白话文相比,在词语、句式等方面差别较大。因此,调动学生学习文言文的兴趣、指导学生掌握学习文言文的最基本方法——朗读,就显得尤为重要。为此,教学中我安排了以下...
日期:2011-03-25
教学目标:1、学习课文《学弈》,掌握本课的字词。2、有感情地朗读课文,背诵课文,做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫,从反复诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现象。3、理解课文意思,了解故事内容...
日期:2011-03-25
《学弈》一课是六(下)的第一篇课文《文言文两则》中的第一则,第二则是《两小儿辩日》。记得在北京的试验二小听过武老师的这节课,讲的生动深入,留下了深刻的印象。文言文在小学阶段并非第一次...
日期:2011-03-25
教学目标:1、 学会本课生字,能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。2、 能正确流利地朗读课文。3、 从课文中体会到学习必须专心致志,不可三心二薏的道理。4、 进一步体会文言文的精妙。德育...
日期:2011-03-25
一、教材分析《学弈》一文是九年义务教育六年制小学语文教材第十一册第八组中新选编的一篇文言文。这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。文章先说弈...
日期:2011-03-25
教学目标:1、 能读通课文,理解课文意思。背诵课文。2、 能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。3、能从课文中领悟到做事要专心致志,不可三心二意的道理。4、 对文言文产生兴趣,并尝试在课...
日期:2011-03-25
第一课时教学目的:1.学习本课生字,理解词语的意思。2.练习朗读。熟读课文。教学过程:一、激趣导入1.同学们,我们祖国的文化博大精深,在1919年以前基本是文言文。今天,我...
日期:2011-03-25