《饮湖上初晴后雨》教学教案
《饮湖上初晴后雨》教案设计之一
教学目标:1、认识“亦、妆”两个字。2、有感情地朗读、背诵诗句。3、用自己的话说说诗句的意思,体验诗句情感,培养热爱祖国山河的感情。4、在小组交流中,体验合作的方法、乐趣,增强竞争意识。5、...
日期:2011-05-05《饮湖上初晴后雨》教案设计之一
教材分析:《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第21课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的...
日期:2011-04-26《饮湖上初晴后雨》教案设计之一
【教学目标】:1.有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2.理解古诗的意思,感受诗的意境,想象诗句描写的画面,体会诗人的感情。【教学的重点、难点】:1.有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。...
日期:2011-04-25