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山行

语文(按版本检索)

《山行》教学片断

  • 沪教版三年级下册《山行》教学片断


    教材分析:《山行》是一首明丽、充满生气的秋景诗。作者杜牧用丰富的想象,生动的描写,把秋天的景色描绘的绚丽动人,既写出了枫叶的色彩,又赞美了枫叶不畏严寒、傲慢独立的高洁品性,表达了诗人对秋...
    日期:2016-02-19
  • 《山行》教学片断及反思


    “语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,“提高儿童文化品位和审美情趣”,“教学要注意在诵读过程中体验情感,领悟内容,培养语感”…&helli...
    日期:2012-04-05
  • 《山行》教学片断及反思


    【设计理念】“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,“提高儿童的文化品位和审美情趣”,“教学要注意在诵读过程中体验情感,领悟内容,培养语...
    日期:2012-04-05
  • 《山行》教学片断


    语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,“提高儿童文化品位和审美情趣”,“教学要注意在诵读过程中体验情感,领悟内容,培养语感”……这是新课程改革非常...
    日期:2011-09-21
  • 《山行》教学片断


    “语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,“提高儿童文化品位和审美情趣”,“教学要注意在诵读过程中体验情感,领悟内容,培养语感”……这是新...
    日期:2011-06-08
  • 放手让学生感悟诗韵——《山行》教学片断及反思


    “语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,“提高儿童文化品位和审美情趣”,“教学要注意在诵读过程中体验情感,领悟内容,培养语感”……这是新课程改革非常强调的理念。如何使儿童在读古诗...
    日期:2008-10-27
 
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