《学弈》教学片断
师：今天我们学一篇古文（板书“古文”）知道什么叫古文吗？生：古代的文章生：古代的人写的文章。师：说得有道理。古时侯的人写的文章自然就是古代的文章了。古文有时也叫文言文。古文和我们现在学的...
日期：2015-02-28
片断赏析师：这样吧，你们看一下注释。这篇课文的注释很多，一下子记不祝你可以按照序号，把注释的内容简单地标记在课文中相应的字词旁边。然后再读课文，一边读一边对照注释想想这些字、词、句子的意思。知道...
日期：2015-02-28
《学弈》教学片断师：这样吧，你们看一下注释。这篇课文的注释很多，一下子记不祝你可以按照序号，把注释的内容简单地标记在课文中相应的字词旁边。然后再读课文，一边读一边对照注释想想...
日期：2015-02-14
《学弈》教学片断生：第一个是“通国之善弈者也”，第二个是“非然也”。师：问题提得好。这个问题大家可能不知道，听我说。这个“也”字在现代语中最多见的是当“同样&rdq...
日期：2015-02-14
《学弈》教学片断轻拢慢捻抹复挑师：大家停一下。我这里有几个字不明白，想请教你们，能帮助我吗？“一人虽听之中的“之”是什么意思？（有学生翻看注释）生：这个“之”字的意思是...
日期：2015-02-14
《学弈》教学片断片断一：师：刚才咱们已经扫除了字词这些拦路虎，那现在谁来用自己的话说说这篇文章的内容？生1：老师，在理解文章内容时，可不可以不翻译最后一句话中的“曰”而直接说后面的&l...
日期：2015-02-14
