《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片断
教学目标：1、认识5个生字，会写7个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3、体会...
日期：2015-02-13
师：孟浩然烟花三月下扬州，李白的心里很羡慕，很向往。但是，当李白看着孟浩然渐渐远去的时候，他的心里又是什么滋味？要知道，离他而去的是谁呀？生：孟浩然。师：在诗中，李白称...
日期：2015-02-13
体会情感：师过渡：老友就要去他方，诗人的心情是怎样的？用你们的语言描绘一番。生1：依依不舍生2：恋恋不舍生3：难舍难分生4：情深意长生5：依依惜别师：这情景体现在哪两句诗中，...
日期：2015-02-13
板书课题：黄鹤楼送孟浩然之广陵师：自己读一读课题，看看从课题中能看出是送别诗吗？生：能。师：再看看题目告诉我们送的是哪些内容。生：是从黄鹤楼送走的。师：告诉我们送的地点。生：送孟浩然去杨州...
日期：2015-02-13
解读分析这首诗是在李白刚出四川不久，漫游吴、越等地后定居湖北安陆时所写。此时的李白激情澎湃，风华正茂，对前途充满信心和希望。首句“故人西辞黄鹤楼”点明了送别的地点，诗人是...
日期：2015-01-29
