《望庐山瀑布》教学设计
教学目标：1、认识本首诗中的“紫、尺、疑”三个生字，熟读并背诵这首古诗。2、理解古诗的意思，体会“生”与“挂”二字的用法之妙，想像古诗所描述的意境，感情朗诵这...
日期：2016-06-29
教学内容：人教版语文二年级下册第五单元古诗《望庐山瀑布》教学目标：1、会认“炉、瀑、庐、疑”4个生字，会写“炉、银、流、烟”4个字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大...
日期：2013-01-04
教学目标1、会认“庐、瀑、炉、疑”四个生字，会写“炉、烟、流、银”四个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、激发学习古诗的兴趣，积...
日期：2013-01-04
预设目标：1、 会认4个生字，会写3个生字。2、 理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会诗人对大自然美景的赞美之情。3、 激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句。教学重点难点：理解诗句，想象...
日期：2013-01-04
教学目标：1.通过查找资料初步了解伟大的浪漫主义诗人李白，积累李白的古诗。2.采用随文识字的方法，认识“庐、瀑、炉、疑”四个生字。3.通过学生反复吟读古诗，理解诗...
日期：2012-04-17
课前透视：本课由李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《绝句》两首古诗组成。两首诗均为七言绝句，分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色，诗句情景交融，诗中形象生动逼真，是古诗...
日期：2011-08-31
问：《古诗两首》（人教版二年级下册第１７课）中的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗中“疑是银河落九天”...
日期：2011-08-22
目标1.,会认庐,瀑等生字.2,能借助课件了解古诗内容,体会诗的意境.3,有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情.重,难点理解诗意,使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶.准备:课...
日期：2011-03-11
《望庐山瀑布》教学设计一教学过程：一、以旧引新，激发兴趣。我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）大家知...
日期：2009-07-15
《望庐山瀑布》教学设计一一、揭题二、检查“预习”，作者简介（一）通过“预习”，你知道了什么是唐诗。（二）预习中哪些诗句读懂了，哪些还没读懂，并划下来。三、读《...
日期：2009-07-15
