《闻官军收河南河北》教学实录
教学目标:1、 背诵、默写古诗。2、简单了解杜甫被后人公认为“诗史”的缘由。重点:朗读、背诵古诗。设计思路:本册书共六个单元。这六个单元里没有一首古诗。在六个单元之后,单列了“古...
日期:2016-02-04
作者的心声被我们吟咏而出师(吟诵):剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。(生鼓掌)师:这...
日期:2015-02-07
一、赏析《春望》,感受写作背景:师:给同学们上课,老师准备了一首诗作为礼物送给大家,希望同学们喜欢。(课件出示《春望》师配乐深情并茂背诵。简介诗意。)(评:教师的朗读给学生做了...
日期:2015-02-07
一、导入1、你喜欢背古诗吗?你喜欢吟诵吗?你会怎么吟诵?2、老师给你们带来两段视频,想不想看?3、听吟诵《将进酒》。4、看了两段视频,告诉杨老师有什么样的感受?5、师:认识我吗?生:杨树亚老师。...
日期:2015-02-07
师:[板书“杜甫”]请问杜甫是谁?生:杜甫是古代诗人。生:杜甫是唐朝的大诗人。师:你对大诗人杜甫了解多少?生:人们把杜甫称作诗圣。生:成都有座杜甫草堂。生:我们学过他的...
日期:2011-03-17