《伯牙绝弦》教学实录
课前谈话：师：谁知道我来自哪所学校，猜不出来，得观察。听到六一班，我感到亲切，知道为什么？这得靠猜。听音乐放松放松。你听到什么？生：山林中的蝉鸣，瀑布飞流，古色古香的...
日期：2016-02-27
师：（板书课题：伯牙绝弦）今天我们要来学习一篇古文，讲述的是发生在两千多年前春秋时期的一个故事，谁来读读这个课题？生：伯牙绝弦。师：念得真准，一板一眼，尤其是最难念的&ld...
日期：2014-11-17
【课前谈话】师：同学们是二十一小，六一班的孩子是吧？听说是六一班我感觉到很亲切，知道为什么吗？这得靠猜了。生：我猜您教的学生也是六一班的吧？师：你叫什么？生：我叫黄依依。师：黄依依是吧，一语...
日期：2014-10-14
高山流水深相知师：什么地方看出伯牙善鼓琴，钟子期善听？生：伯牙所念，钟子期必得之。生：伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”生：志在流水，曰：“善哉，洋洋乎若江河...
日期：2014-09-01
【上课时间】师：准备好了吗？上课！生：老师您好！师：同学们好，请坐！同学们，今天我们也要学习一篇和音乐有关的文章，它是一篇古文，讲述的是发生在两千多年前春秋时期的一个故事，谁来读一...
日期：2014-08-30
一、伴着乐曲导入新课同学们，我们现在听到的这首优美的曲子就是古琴曲《高山流水》。它是我国十大古典名曲之一。这首动听的曲子来源于一个千古流传的故事，那就是我们今天要学习的课文...
日期：2014-08-25
一、高山流水深相知师：什么地方看出伯牙善鼓琴，钟子期善听？生：伯牙所念，钟子期必得之。生：伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”生：志在流水，曰：...
日期：2014-08-25
一．预习反馈（略）二．初读古文（约8分钟）师：已经把它读通顺、读流利了，谁读给大家听，好，渐渐地举的手多了，请各不举手的。生（林雨娴）读：全文。师：首先表扬你，读得一字不错，很正确、很...
日期：2011-07-28
一．教学目标；知识目标:1)朗读课文，背诵课文。2)了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文的特点和魅力，激发学生学习文言文的兴趣。能力目标:能根据注释和工具书理解词句的意思，能用自己的话讲一讲这个故事...
日期：2011-07-11
