《雪地里的小画家》说课设计
设计理念在设计本课教学时，我根据教材特点和一年级学生的认知特点，以一颗童心将自己的教学机智与情境结合起来，让学生在轻松愉悦的情境中朗读，营造开放民主和谐的课堂氛围，让学...
日期：2014-07-28
说教材《雪地里的小画家》是一年级上册第15单元冬天这个单元的第二篇儿歌，这是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，描写了雪里的一群小画家画画的事，短短的几句话，将小动物在雪地里活动的场面写的...
日期：2014-07-28
一、说教材：《雪地里的小画家》是人教版小学语文课程标准实验教材第一册中的一篇课文，本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣。儿歌设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻...
日期：2014-07-28
《雪地里的小画家》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册最后一个语文园地的第二篇课文。一、说教材雪纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，也是大自然送给万物生灵的一份...
日期：2012-05-28
说教材：《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣。作者设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚印的形状特征...
日期：2012-05-28
《雪地里的小画家》是人教版九年义务教育六年制小语教科书中第一册的一篇课文。同时也是一首优美的儿歌。文字既排列整齐又错落有致，气韵生动充满儿童情趣。是一册教材中不多见的一篇美文。文字不多，现将...
日期：2012-05-25
一、说教材：1、说课内容：小学语文第一册第15课《雪地里的小画家》。2、教学内容的地位、作用及意义：本文位于第一册教材的第九单元，在这册教材中起着总结与提高的作用。本文既是一篇课文，也是一...
日期：2012-05-25
一、说教材雪纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地，多像一张洁白的画布。瞧，一群小画家走来了。小鸡、小狗、小鸭、小马，在雪地里留下了不同的作品。...
日期：2012-05-25
说教材：《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣。作者设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它...
日期：2012-05-25
教材简析及设计理念：《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文一年级上册中的一篇课文，本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣。儿歌设置下雪的环...
日期：2012-04-05
这篇课文是九年义务教育六年制小学语文第一册的内容，这是一篇富有儿童情的诗歌。诗歌采用简洁、生动而充满童真的语言和拟人的手法，通过描述小动物们在雪地里走过，踩下的脚印就是一幅美丽的图画，使学生了...
日期：2012-03-06
《雪地里的小画家》是人教版九年义务教育六年制小语教科书中第一册的一篇课文。同时也是一首优美的儿歌。文字既排列整齐又错落有致，气韵生动充满儿童情趣。是一册教材中不多见的一篇美文。文字不多...
日期：2011-07-27
一、说教材：1、说课内容：小学语文第一册第15课《雪地里的小画家》。2、教学内容的地位、作用及意义：本文位于第一册教材的第九单元，在这册教材中起着总结与提高的作用。本文既是一篇课文，也是一首优美...
日期：2011-07-27
《雪地里的小画家》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册最后一个语文园地的第二篇课文。一、说教材雪纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地，多...
日期：2011-07-27
说教材：《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣。作者设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚印的形状特征：又用设...
日期：2011-07-27
