《10》教学教案
教学内容：一年级上册第一单元18-21页信息窗4，第1、2个红点教材分析：学生在前面刚刚认识了1-10各数，这部分内容是在数数的基础上学习数的大小比较。教材呈现的是拔河比赛的场面。首先利用两边拔河人...
日期：2016-11-14
教学目标：1、通过自主探索，合作交流列出三个算式，并计算结果。2、培养学生的观察能力，动手操作能力及语言表达能力。3、使学生体会数学教学中的加、减法之间的联系，渗透辩证唯物主义的启蒙教育，在一定的...
日期：2016-10-31
教学目标：1、通过练习进一步复习巩固10以内数的认识及加减法。2、使学生能熟练计算10以内的加减法，进一步提高学生对所学知识的理解和掌握水平。3、培养学生从数学的角度提出问题，...
日期：2016-10-17
教学内容：数学教科书59--60页的内容。教学目标：1、通过自主探索，学生学会数数、读数、写数，会比较10以内数的大小，能区分序数及基数的含义，掌握10的组成，理解10个一是1个十。2、...
日期：2016-06-07
教学目标1． 能比较熟悉地计算10以内的加减法。2． 培养运用数的含义、顺序、大小及组成解决简单实际问题的能力。3． 初步感知知识整理的意义与方法。教学重、难点进一步巩固10的认识及有...
日期：2013-03-26
教学内容：认数9、10教学目标：1；使学生正确数出数量是9、10的的物体的个数，会读写9、10 。2：培养学生观察能力和口语表达能力3：感受数学与生活有着密切的联系教学重点：9、1...
日期：2012-12-07
石家庄市裕华区槐底小学 倪丽玮教学内容：冀教版《数学》一年级上册第58、59页。教学目标：1．结合具体情景，经历观察发现，交流学习，自主探索图中数学信息的过程。2．能根据数学信息...
日期：2012-11-09
石家庄外国语学校附属小学 谢月巧 王丽利教学内容：冀教版《数学》一年级上册第89、90页。教学目标：1．让学生动手操作、自主尝试；学习10加几、十几加几的计算方法。2．会计算10加几、十几加几的...
日期：2012-11-09
认识10，本课是第一教时，课本第23-24页的内容。备课人：俞莺一、 教学目标1、在具体情境中产生数数的欲望，在自主探索与合作交流中认、写出10；理解10以内数的顺序；会比较10以内数的...
日期：2012-03-01
