数学教案
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  小学数学一年级下册教案(按版本分)
  • 北师大版数学一下《今天我当家》教案

    教学目标:1、能熟练地计算100以内两位数的加减法、连加、连减和加减混合运算。2、能够运算用所学知识解决实际问题。养成教育训练点:对学生进行热爱劳动的教育。教学重点难点:正确熟练地进行计算,进一步提高学生的...
    日期:2014-09-15

  • 北师大版数学一下《观察物体》教案

    教学目标1、通过观察实物,体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2、会辨认简单物体从不同角度观察到的形状,发展空间观念。养成教育训练点培养学生仔细观察,有目的观察的好习惯。教学重点会辨认简单...
    日期:2014-09-15

  • 北师大版数学一下《小小养殖场》教案

    教学目标1.结合生活实际、理解多一些,多得多、少一些、少得多和差不多的含义。2.能在具体情境中描述数的相对大小关系。养成教育训练点培养学生自主探究、合作交流的学习习惯。教学重点理解多一些,多得多、少一些、...
    日期:2014-09-15

  • 北师大版数学一下《动物餐厅》教案

    教学目标1.会比较100以内数的大校2.初步感受一列数蕴含的规律。养成教育训练点培养学生动手操作过程中积极思考、与人合作、口头表达的能力和习惯。教学重点掌握比较100以内数的大小的方法。教学难点感受一列数蕴含...
    日期:2014-09-15

  • 北师大版数学一下《数豆子》教案

    教学内容:第一单元第4,5页。教学目标1.初步体验数与生活实际的密切联系;2.在活动中培养数感;3.培养初步的估计意识;4.会读、写100以内的数,进一步体会数位、位值、基数、序数的意义。养成教育训练点培养学生...
    日期:2014-09-15

  • 北师大版数学一下《数铅笔》教案

    教学内容北师大版一年级数学第二册第2、3页。教学目标1、经历从实际情境中抽象出数的过程,会数、会读100以内的数,了解100以内数的顺序。2、在数学的活动中,了解计数单位“百”,感受数位的意义,渗透数...
    日期:2014-09-15

  • 北师大版数学一下《一共有多少》教案

    教学目的:1. 在具体的情境活动中,让学生体验加法的含义,并学会5以内数的加法.2.会读、写加法算式,感情把两个数加法的含义。3.初步培养学生提出问题,解决问题的能力。教学重难点:1. 知道加法的含义,并能正确地...
    日期:2014-09-15

  • 北师大版数学一下《跷跷板》教案

    教学内容P22—23页教学目标1.通过“说一说”、“掂一掂”、“称一称”等活动,逐步加深对轻重的体验与理解,学会一些比较的方法,体会轻重的相对性。2.认识物体间存在轻重的差异...
    日期:2014-09-15

  • 北师大版数学一下《下课啦》教案

    教学内容P20—21页教学目标1.通过直观地比较物体的高矮与长短,初步感知两个或三个物体之间的高矮、长短、薄厚关系。2.理解物体高矮、长短、薄厚的比较,需要在同一起点下进行。3.渗透帮助他人的思想教育,培...
    日期:2014-09-15

  • 北师大版数学一下《过生日》教案

    教学内容P18—19页教学目标1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道谁多谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生的动手操作能力和推理能力。3、通过比较活动,让学生...
    日期:2014-09-15

  • 北师大版数学一下《动物乐园》教案

    教学内容 P16—17页教学目标1.通过数数、比较活动,体验多少的比较方法。2.认识符号“”、“”、“=”,知道它们的含义、读法和作用,并能用符号来表示比较的结果,建立符号感。...
    日期:2014-09-15

  • 北师大版数学一下《快乐的午餐》教案

    教学内容P14—P15页教学目标?1.让学生体会一样多,多多少,少多少的含义,正确理解他们的意义。2.使学生知道多几、少几表示什么。3.使学生体验与同伴相互交流学习的乐趣。学习重难点使学生知道一样多及多几?少几...
    日期:2014-09-15

  • 北师大版数学一下《文具》教案

    教学内容P11——P13教学目标1.在数一数、连一连的活动中,能够正确数出6到10的物体个数;会读、写6到10各数。2.学习用操作、画图等方法,表示数量在6到10的物体的个数,知道6到10的顺序。3.能用数表示日...
    日期:2014-09-15

  • 北师大版数学一下《小猫钓鱼》教案

    教学内容P9——P10教学目标1、借助情景,体会从有到无的变化过程,理解0的意义,知道0和1,2,3一样,也是一个数。2.感知生活中“0”所表示的几种常见的含义。3.会正确书写“0”。...
    日期:2014-09-15

  • 北师大版数学一下《王淑慧》教案

    教学内容教材P7—P9教学目标1.借助儿童喜欢的玩具,能正确数出5以内物体的个数,并能正确读写各数。2.学习用操作画图等方法,表示出5以内物体的个数,知道1~5这5个数的顺序。3.学习用数来描述生活中...
    日期:2014-09-15

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