教学准备：食盐、小勺、筷子、烧杯、水教学目标：通过教学活动，培养学生的实验动手能力，知道一杯水里能溶解的食盐是有限的，初步形成饱和溶液的概念。教学过程：师：（出示一杯清水，把一小勺盐倒入杯中并搅拌）大...
日期：2016-11-14
（每组桌上摆放着一个装有清水的烧杯，大小不同的土豆各一个）师：今天为每组同学准备了土豆，既有土豆“大哥”（大土豆）也有土豆“小弟”（小土豆），如果把它们放在装水的烧杯里可能会怎样？...
日期：2016-11-14
师：听说你们很喜欢上自然课，我出个题目考考大家。（举起一根带叶的杨树枝条）这是什么树的叶子？生：杨树叶子。师：下面的问题可能难一点儿了。这树叶和人之间有什么相似之处吗？（教室内一片沉默）生：树叶和人都...
日期：2016-11-14
师：谁来看一下温度是多少？生：86度。师：再请一位同学来看一下。生：85度。师：他们俩说的不一样，再来一位同学。生：83度。师：怎么三个人看了三个温度？生：这杯水的温度已经下降了。师：一杯热水，是不是总是固...
日期：2016-11-14
师：我当学生的时候相当幸福，天天玩，从小玩到这么大。通过玩，我学到了好多知识，好多本领。今天我就带着大家玩一回，好不好？生：好！师：欢迎不欢迎？生：欢迎！师：怎么表示呢？（学生鼓掌）师：玩什么呢？我带...
日期：2016-11-14
（学生四人一组，桌上摆放气球2只，桌斗里有套好气球的塑料瓶子2个、剪刀1把、钉子1枚，吸管4根、白纸1张及画笔等。教师准备套好气球的塑料瓶1个、实验方法简图8种、鸡毛8根、纸条8张、哨子8只、粉笔末等。）师：同学...
日期：2016-11-14
一、导入师：（出示一个乒乓球）这是什么？生：这是一个乒乓球。师：（出示一个大皮球）这又是什么？生：这是个皮球。师：（将两个球放在一起）你们有什么发现？生：一个大，一个校生：皮球大些，乒乓球小些；大球重...
日期：2016-11-14
课题：人教版第三册第七课《金钥匙》课型：设计·应用·造型·表现年级：二年级课时：1课时教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：教学目标：1、通过对拼剪纸的方法剪出钥匙...
日期：2016-11-08
课题：人教版第三册第六课《花花衣》课型：设计·应用·造型·表现年级：二年级课时：1课时教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：教学目标：1、对废旧物品进行改造，并用画...
日期：2016-11-08
课题：人教版第三册第五课《喂，你好! 》课型：设计·应用·造型·表现年级：二年级课时：2课时教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：教材简析：电话，现在已经是每个家庭都...
日期：2016-11-08
课题：人教版第三册第四课《有趣的彩泥》课型：设计·应用·造型·表现年级：二年级课时：1课时教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：教学目标：1、引导学生用橡皮泥来表现...
日期：2016-11-08
课题：人教版第三册第三课《闪光的名字》课型：设计·应用·造型·表现年级：二年级课时：2课时教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：教学目标：1、初步认识美术字。2、能用...
日期：2016-11-08
课题：人教版第三册第二课《变化无穷的线条》课型：设计·应用·造型·表现年级：二年级课时：2课时教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：教学目标：1、指导学生运用各种绳...
日期：2016-11-08
课题：人教版第三册第一课《流动的颜色》课型：设计·应用·造型·表现年级：二年级课时：2课时教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：教学目标：1、学会调匀水粉颜料。通过...
日期：2016-11-08
课题：人教版第一册第二十课《动物植物欣赏》课型：设计·应用·造型·表现年级：一年级课时：一课时教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：教学目标：1、了解动物的生活习性...
日期：2016-11-08
