教学目标：1.了解京剧脸谱图案和色彩的象征意义，能够根据谱式绘画一个京剧脸谱。2.在绘制过程中，了解中国京剧脸谱艺术的基本特点。3.通过对京剧脸谱知识的学习，培养对京剧脸谱的欣赏能力，激发学生关心、热爱中国...
日期：2015-04-17
一、教学目标1.知识与技能：知道全十字针的针法，掌握用全十字针绣制绣片的基本方法。2.过程与方法：在尝试探究，合作交流，动手实践的过程中体验全十字针的方法。3.情感态度与价值观：提高学生的动手能力，发现问题...
日期：2015-04-16
教学内容 美丽的染纸 教学要求 知识：知道生宣纸的几种浸染方法；通过浸染的过程，感受色彩变化的美。技能：利用折、剪等方法，将染纸进行装饰设计 教学重点 创作性的折纸及色彩的搭配。 教学难点 掌握浸染时间...
日期：2015-04-16
【教学目标】1.带动课堂气氛，学音乐课堂气氛很重要。2.能够和大家一起整齐的、自然的、轻快的演唱歌曲《闪烁的小星》。3.能结合生活中的经验，用多种方式探索感知、体验音的强、弱。4.尝试变化节奏、速度等创作并演...
日期：2015-04-16
教学目标：1、知识与技能：知识：了解画家齐白石的生平，初步感受其作品的艺术特点，体会作品简洁生动、意趣丰富的特点，初步掌握欣赏评述的方法。技能：了解欣赏评述的基本步骤，结合已学过的中国画基本知识技法，分...
日期：2015-04-16
教学目标：1、通过讨论，交给学生设计早餐方案的方法，如何做到营养合理。2、课前调查、课上汇报。3、通过设计食谱，学习自己动脑筋安排自己的饮食，树立积极的生活态度，渗透合理搭配早餐的技巧和能力。教学重点：掌...
日期：2015-04-16
一、 设计思想以 “健康第一”的指导思想，发展学生的个性，开发学生潜能，使学生掌握锻炼的方法为目的。本课主要以新授课为主，思维与练习相结合的体育教育模式。通过自主学习，体会肩肘倒立技术动作，给...
日期：2015-04-16
教学内容：原地双手胸前传接球教学阶段：水平二教学对象：四年级一、教学指导思想：根据“以学生发展为本，健康第一”的教育理念，面向全体学生，营造自主体验，愉快合作的学习气氛；通过篮球运动，可以发...
日期：2015-04-16
一、设计思路及理论依据贴近生活，联系社会实际，增强动手实践能力，从学生已有的生活经验出发，创设问题情景，整堂课围绕燃烧的条件和灭火的方法展开探究，充分调动学生学习的积极性，激发兴趣，调动思维，让学生在...
日期：2015-04-16
指导思想与理论依据基础教育改革对美术教学设计提出：倡导学生合作探究、勤于动手，培养学生预习和搜集资料的能力、讨论、分析问题和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。通过对植物的写生引导学生学习精细的观察...
日期：2015-04-16
教学目标：1、 掌握选定工具的使用方法，有效使用“矩形选择”和设置透明选项；2、 通过选定和移动的方法，将制定图形进行组合；3、 理解计算机绘画中组合画法，尝试分析常见事物绘制的组合步骤；4、 感受...
日期：2015-04-16
教学目标(内容框架) （一）教学目标1. 知道社会生活中有很多人在为我们服务，人们的生活中离不开各行各业的劳动者。理解社会生活中人与人之间谁也离不开谁，是互相依赖的关系。2. 通过观察、访问等方式，体会社会...
日期：2015-04-16
教学内容 找妈妈 教 学目 标 1、用基本形概括形象是造型训练的基本方法找妈妈2、通过教学体验“母爱”博大，懂得有爱的世界是幸福的找妈妈3、培养学生集体主义合作精神和创新精神。找妈妈 重 点 概括表...
日期：2015-04-16
一、指导思想根据《美术新课程标准》为依据，学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学...
日期：2015-04-16
一、教学目标：1 .知道花与生活是有密切联系的。2.通过小组展示、交流等方式，学生能够深刻体会到花与生活的密切联系。3.激发学生热爱自然、热爱生活、懂得感恩的情感，培养学生的创新意识及自主学习的能力。二、教学...
日期：2015-04-16
