本周工作要求1. 本周继续围绕“好听的声音”的主题开展活动，了解每个人都有自己认为最好听的声音，愿意关注、感受周围好听的声音。2. 感受自制声音的乐趣，比较声音的响和轻。3. 天气渐暖，提醒小朋友勤...
日期：2013-07-02
本周工作要求主题：多才多艺的手（一）1. 本周围绕“多才多艺的手”的主题开展活动，了解并知道小手的重要作用，通过亲自动手绘画、小实验等形式体验为自己拥有一双灵巧独特的手而自豪。2、春天来了，引...
日期：2013-07-02
本周工作要求1. 本周继续围绕“多才多艺的手”的主题开展活动。知道自己的小手能做很多事情，为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪。2. 师生一起布置活动室，在感受春天气息的同时，让幼儿体验自己小手打...
日期：2013-07-02
本周工作要求主题：好伙伴 (一)1、本周围绕主题通过语言、艺术等活动引导幼儿认识周围的同伴，学着和同伴主动交往，感受与同伴在一起游戏的快乐，帮助幼儿构建和谐的同伴关系。2.鼓励幼儿主动邀请同伴一起游戏，分...
日期：2013-07-02
工作计划1．围绕“奇妙的声音”的主题开展活动，引导幼儿寻找、聆听生活中的各种声音，会利用自然材料制造声音，激发对声音的兴趣。2. 围绕“多才多艺的手”的主题开展活动，让幼儿了解自己的小...
日期：2013-07-02
本周工作要求1. 本周继续围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿感受没有朋友的孤独，乐于与同伴交往，体验与好朋友一起玩的快乐。2. 知道朋友之间吵架不开心是常有的，应该互相宽容、谅解，理解原谅别人...
日期：2013-07-02
本周工作要求主题：石头大玩家（一）1、本周以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性，培养幼儿对探索活动的兴趣。2、知道举手发言，别人讲话时不随便插嘴。3、培养孩子的自我保护意识，...
日期：2013-07-02
本周工作要求1、本周继续围绕“石头大玩家”的主题开展活动，通过故事、绘画等不同形式的活动，让幼儿认知石头的自然属性，也感受下石头的人性化性格，从中培养幼儿的探索能力。2、提醒幼儿在课间大小便...
日期：2013-07-02
本周工作要求主题：下雨的日子（一)1、本周围绕主题通过语言、艺术等活动引导幼儿仔细观察雨，感受雨天带来的乐趣，培养幼儿乐于观察，乐于发现的科学品质。2. 引导幼儿在游戏中能主动利用语言进行交往，发展幼儿的...
日期：2013-07-02
工作计划1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的情感，分享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的兴趣，激发幼儿主动探索发现一些...
日期：2013-07-02
本周工作要求1. 本周继续围绕“下雨的日子”开展活动，通过故事、诗歌、游戏等形式，让幼儿感受雨天给自己带来的乐趣，培养乐于观察、乐于发现的科学品质。2. 使幼儿知道一些在雨天里应注意的安全知识，...
日期：2013-07-02
本周工作要求主题：下雨的日子（三）1、 本周继续前两周的主题开展活动。在本周的活动中，将进一步组织和雨有关的游戏，发展幼儿的探索能力和想象力。2、 加强班级常规的巩固，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。...
日期：2013-07-02
本周工作要求1. 本周围绕“热和冷”的主题展开活动， 探索简单的降温办法，对物体的变冷和变热产生好奇。2. 教育幼儿要说好听的话，不说脏话，做个文明的好宝宝。3. 户外活动时提醒幼儿及时擦汗、休息，...
日期：2013-07-02
本周工作要求1、本周开展《冷和热》（二）的主题活动，通过观察、绘画、游戏等方式，进一步让幼儿感受冷热的变化，了解并掌握一些消暑降温的方法。2、愿意在集体面前大胆的表现自己，用连贯的语言回答问题。3、激发...
日期：2013-07-02
工作计划主题教学：围绕“热和冷”的主题开展活动，创设机会，带领幼儿亲身体验夏日的炎热，激发探索降温方法，使幼儿与环境之间展开交流和对话，让幼儿掌握几种简单的保护自己的办法，做个健康活泼的夏日...
日期：2013-07-02
