不知道大家有没有发现，小班的劳动积极性永远要高于大中班，大班的孩子在劳动是需要老师不断的催促才会做好。出现这种现象的原因，我想首先是老师。是老师们往往叫孩子去做这个，做那个，而对做前和做后的引导却抛掷...
日期：2016-09-12
伴随着阵阵宝宝的哭闹声，幼儿园又迎来了一批新生入园，小班正式开学了，这时如何管理好这个特殊的班级，让宝宝顺利的过渡到“学生”这个角色，就显得特别重要。一、乐于向有经验的老师学习指教。幼儿园里...
日期：2016-09-12
要管理好一个幼儿园里的班级，要付出的辛苦不比要管理好一个小学班级少，里面的学问也是很多，但是再多也离不开教师、学生、家长三者，只要做好这三者的工作，相信一定会管理好一个班级。一、教师之间的和谐一个班就...
日期：2016-09-12
欧洲有一个故事是这样说的，由于失去了一颗铁钉而失去了一个马掌，由于失去了一个马掌而失去了一匹好马，由于失去了一匹好马而失去了一个将帅，由于失去了一个将帅而失去了一个兵团，由于失去了一个兵团而失去了一座...
日期：2016-05-24
幼儿课堂纪律是每个幼儿老师最头疼的事，如何让幼儿能够安静下来认真听老师讲课呢？我想这也是一个值得去琢磨与讨论的话题吧。每当小朋友们一首一首背出才学的儿歌或是古诗的时候，也是我们最开心的时候。因为我看到...
日期：2016-05-13
班级管理是一项有技巧的活动，需要我们老师去思考，有效的班级管理可以帮助孩子更好的去发展。以下是我个人的管理小经验。一、善于奖励法聪明的教师一般都用奖励的方式鼓励幼儿。比如奖励优秀的幼儿小红花或是掌声等...
日期：2016-05-13
今天我们活动的主题是“班级管理的细节”，其实我感觉我也谈不上很多很好的班级细节管理的经验，只能说是与大家一起学习交流自己在班级管理工作中的一些感觉比较好的做法吧，希望对大家有所帮助和启发。一...
日期：2016-05-13
管理，最基本最重要的方面，是对人的管理，人的责任感有强弱之分，贡献有大小不同，究其原因除了个人思想觉悟、业务能力差异外，领导者如何调动人的积极性，挖掘人的潜在能力，也是很重要的方面，我想，这也正是管理...
日期：2016-05-13
一直觉得做老师很不简单，思维活跃，对新事物敏感度极高。在减负号角的引领下，我们 全力以赴调转船头，由原来的重智力因素的培养到现在的重非智力因素的培养。有关素质教育的课题犹如雨后春笋般纷沓而至。各学校都在...
日期：2016-05-13
我想，在座的老师也许都会跟我有一样的感觉，“班级管理”，这个词对于我们来说真是太熟悉了，因为我们每天都在跟它接触。但是，真正要让我们去谈谈自己是如何将理论联系实际的，还真有点说不上来的感觉。...
日期：2016-05-13
1. 授一技之长，养百年之身。2. 礼貌是文明共处的金钥匙。3. 星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急。4. 上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。5. 形成天才的决定因素应该是勤奋。6. 东西越用越少，学问越学越...
日期：2016-05-13
1. 以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业还是考试 、总结 ，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。2. 新学期、新目标、新发展3. 校园是我家，环保在我心。4. 咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力！5. 学习是首要，安...
日期：2016-05-13
都说“好孩子是夸出来的”，这话一点也不假。当孩子在成长过程中取得点滴进步时，我们老师应当给予肯定，并适时地夸奖他。尤其是面对后进生，我们更要舍得夸、用力夸，会取得意想不到的教育效果呢。片段一...
日期：2016-05-13
一个班级就像一个家，要使这个“班级之家”井然有序，“家”中的每个孩子友好和睦，就要在这个班级中建立秩序感，形成集体意识，养成良好的常规。本文把“三十六计”中的“智慧&...
日期：2016-05-13
最近在班级里发现幼儿显得格外兴奋,尤其是排队时,长长的队伍会给后面的孩子以为老师在前面就看不到她们在后面干什么，其实后面小朋友一举一动老师都看在眼里，当然也有忽视的时候，就给孩子漏洞可钻。那么如何让排在...
日期：2016-05-13
