教学目标：（一）语言知识目标1.能看懂英语故事动画2. 能表演故事内容（二） 语言技能目标1.能听懂并理解故事的内容。2. 能复述故事。（三） 情感态度目标教育学生要礼貌待人，主动向别人问好。教学重点：故事内容的...
日期：2016-10-31
教学目标：（一）语言知识目标能清晰地说出自我介绍的句型My name is ...（二） 语言技能目标1.能听懂老师的指令制作姓名卡。2. 能知道同学的英文名，并流利地向别人介绍自己。（三）情感态度目标通过向别人介绍自己...
日期：2016-10-31
教学目标：（一）语言知识目标1.掌握问候语Hello！2.能读出自己的英文名字。（二） 语言技能目标1.能用What’s your name? My name is ...与同学交流。2. 能听懂老师用英文叫自己的名字，并回答 I’m here...
日期：2016-10-31
教学目标：1. 掌握本单元句型2. 学生能表演课文，教学重点：1. 掌握本单元句型2. 表演课本剧教学难点：1. 英文书写格式正确。Hello,What’s your name ?My name is.I’m……2. 学生能表演课文...
日期：2016-10-31
教学目标：1. 明确课堂纪律申明2. Greetings3.What’s your name ?教学重点：1. Hello,What’s your name ?My name is ……I’m……2. 让学生运用本课所学的知识问候他人。教...
日期：2016-10-31
教学目标：1. 会说Hi和 Hello，能使用 He、Hello互相问好。2. 会用I’m介绍自己。3. 激发学生学习英语的兴趣，并能在相应的场景中自如地表演运用。教学准备：Recorder and tape教学过程：Step 1 Introduction1....
日期：2016-10-27
教学目标：1、学会歌曲《Good morning to you》，让学生在优美的旋律中理解歌曲的内容，诱发学生学习英语的兴趣，受到美的熏陶。2、能听懂、会读、会说、会运用日常交际用语Good morning , Good afternoon , Good ev...
日期：2016-10-27
教学目标：1.会读Learn to say 中的内容，并知道句子的意思。2.学会说good morning ,good afternoon, good evening, ,准确知道它们的意思，并能够初步学会运用。3.复习Unit 1 的内容，要求读说流利，应用自如。4. 能...
日期：2016-10-27
教学内容：认知内容a.能认读、听说单词：dad, mum, teacher.b.能用：This is my …。进行家庭成员的介绍和回答。能力要求能用： This is my …。等句子在相应的情景中使用，并能以相应的问句进行综合问答...
日期：2016-10-27
教学目标：1.能听懂他人使用This is ,介绍父母和老师，并能用此句型向他人介绍自己的父母和老师，语音语调正确。2.能听懂，会说，会使用学过的英语与他人作简单的交流与介绍。教学准备：1. recorder and tape.2. pic...
日期：2016-10-27
教学目标：1.能听懂，会说dad,mum和teacher这三个单词，发音准确。2.学会并掌握单词dad,mum,teacher,并学会使用。3.学习Say a rhyme,并能表演。教学准备：1. recorder and tape.2. picture教学过程：Step 1 Free tal...
日期：2016-10-27
教学内容：认知内容1、能听说单词book, bag, pencil, pencil box.2、能够辨认所学单词，并能把图片和单词进行配对。3、能听说句子This is a…情感态度：通过学生对本课单词的学习，培养学生良好习惯。教学准备...
日期：2016-10-27
教学说明：1、学生已经慢慢进入了学习英语的状态，好奇心逐渐被学习的热情所取代。2、他们已经能用Hi, hello, Good morning，This is my mum等句式来进行问好。3、学生在入学前，或多或少知道一些学生用品，如pen, p...
日期：2016-10-27
教学内容：1、认知内容学会用peach, banana, mango, pear来表述单词。能够辨认所学单词，并能把图片和单词进行配对。能用Is this a …。? Yes, it is. No, it is not.进行问答。2、情感态度能表达自己喜欢吃什...
日期：2016-10-27
教学说明：1. 通过第一教时的学习，学生已经学会说四种水果的名称，并能表达自己喜欢吃什么水果，在开展教学活动中，学生参与活动的积极性明显提高。2. 本课是继续学习让学生用一些简单句式，如Smell the …&h...
日期：2016-10-27
