幼儿期的语言学习与发展，是人的一生中语言发展与运用的关键时期。幼儿只有具备了一定的语言素质， 才能表达思想，吸收知识，才谈得上今后的全面发展。幼儿园的语言教育的意义与作用还不仅于此，还在于幼儿掌握幼儿园应讲授的其它学科，对于幼儿结束学前期进入小学后的学习也有至关重要的作用。从这个意义上 来说，它是九年义务教育的重要基础。目前我市区有300多个幼儿园，涉及到60000多个幼儿，这些孩子都要进入各类小学校学习。况且幼儿园的语言教育对未入园的幼儿和家长又有示范作用和幅射作用。因此说，幼儿语 言教育问题，是现在和今后一段时期幼儿教育中的重要问题。笔者在幼儿教学管理的具体工作中，也充分注意到这个问题，现将这方面的观察与体会整理成文，就教于同仁。

活动目标：1、创造下小雨的情景，感受想象、创造带来的乐趣2、根据观察想象，学说相关短语。活动准备：大树一棵，花草若干，小动物若干，太阳、乌云、小雨图片各一个，沙瓶人手一份。活动过程：...

一、活动目标：1、认识小动物并且能说出小动物喜欢吃的食物2、能与小伙伴体验放风筝的快乐二、活动准备：1、图片：小黄狗、（肉骨头）、小猫、（小鱼）、小猴（桃子）、小蜜蜂、小黄狗放肉骨头风...

活动目标：1、发展了思维的想象力和语言的表达能力。2、引导 了用肢体语言进行动作表现。3、培养了对活动的兴趣。活动准备：1、实物：大香蕉若干。2、方纸盒1个；毛巾若干；录音机。3、场地：铺...

活动背景：棒棒糖式样多样、颜色丰富、味道甜美，深受小朋友的喜爱，给小朋友带来了无穷的乐趣和无尽的话题。因此，我们根据小小班幼儿的兴趣开展了主题活动《棒棒糖》。结合儿歌《棒棒糖》运用...

活动目标：1、通过活动，引起幼儿对穿鞋的爱好。2、了解小手本领大，初步培养幼儿的尝试精神。活动预备：1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。2、环境布置：鞋屋。活动重难点：幼儿对穿鞋有爱好，...