| 幼儿园托班教案专题 托班养成教案 |
活动目标：引导幼儿养成良好的习惯。活动准备：列表记录活动过程：生活自理：1、脱衣服：有脱衣服的愿望和兴趣。2、睡眠：午睡时，能独立地找到自己的小床，会将脱下的鞋子摆放整齐。3、进餐：初...
文、评／ 苏彦茹孩子刚刚入园的时候，不会将小椅子一个一个地摆放好，而是乱放，我针对这种情况，设计了活动《我会搬椅子》目标1．学习搬、摆小椅子的方法，会—个挨一个摆。2．知道做一些力所能...
文／张瑞兰目标1．认识自己的标识和毛巾。2．知道洗手后用自己的小毛巾擦手。材料1．在毛巾架贴上好颜色鲜艳的标识或小动物标识。2．小毛巾每人一块。过程1．洗过手后教师请每个幼儿把毛巾拿在手...
文/ 侯丹丹目标使孩子认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮手指习惯的孩子克服这种习惯。准备一个指偶(带有痛苦表情的)。过程1．教师假装自己是指偶，痛苦地说：“由于有的小朋友总是吮我...
文／毕红文离园是幼儿在园一日结束的一个重要环节，不可忽视，尤其是对于托班孩子，如何让他们能愉快地渡过这个环节呢?我采取了以下3种游戏方法。1．开火车饭后，请小朋友把小椅子摆成一列小火车...
文/ 孙凤娟 评/ 张广玲目标1．让幼儿了解不喝水的危害。2．引导幼儿知道排队接水，不拥挤。准备请大班幼儿表演排队接水。水杯人手一个、饮用水、画有裂口嘴唇的图片。过程集体饮水前，教师出示...
文／张瑞兰目的1．认识自己的水杯，能放回固定的地方。2．学习用水杯喝水，知道多喝水不浪费的道理。材料1．每位幼儿水杯。2．水杯柜内贴好图案(小动物等颜色鲜艳的标识)。过程要喝水了，教师请...
文／孙凤娟 评／张广玲目标认识自己的鞋，知道区分正反面。准备各式各样的鞋。过程1．活动区游戏结束时，孩子们该穿鞋了，引导幼儿寻找自己的鞋，并且配成对儿，鼓励幼儿观察哪些鞋子摆反了。2...
文／常 林目标托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。准备小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子，另一端是空筐子。过程1．老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好，说：小豆豆要搬家，请小朋...
文／谢金香 评／张广玲目标掌握擦嘴的方法，养成良好的卫生习惯。准备餐巾若干块。过程1．出示餐巾，鼓励幼儿给布娃娃擦嘴。2．教师边说儿歌，边自己擦嘴。3．幼儿边说儿歌，边练习擦嘴。效果幼...
文／谢金香 评／张广玲目标了解洗手方法，知道节约用水。过程1．户外活动后要喝水了，老师问幼儿：“手脏了，怎么办?”2．引出儿歌内容，教师示范洗手过程。3．幼儿边说儿歌边到盥洗室洗小手。效...
文／常林目标学习自己穿脱棉背心和叠棉背心。准备铃鼓、小桌子、棉背心。过程1．老师向幼儿提出问题：今天外面非常冷，小朋友想出去玩怎么办?幼儿回答：“穿棉背心。”2．老师又问：“你们会穿吗...
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