幼儿园大班教案案例[综合] 我们身边的广告
设计意图:
在今天的信息时代里,广告是孩子们日常生活中经常接触而又非常喜欢的一个内容。在陶行知先生看来,教育只有通过生活才能发出力量而成为真正的教育。在 新《纲要》中,有多处强调,幼儿园的教育,应鈥溍芮薪岷嫌锥纳钼澣ソ校溣ι冈诙嘀只疃鸵蝗丈畹母鞲龌方谥锈澖校虼耍锥暗目纬滩唤鲇ρ≡裼锥纳钭魑逃哪谌荩矣νü锥纳罾唇薪逃罴仁墙逃哪谌荩质墙逃耐揪丁6愀婢褪抢丛瓷睿杂谟锥此涤幸欢ǖ闹苯泳椋菀捉薪涣鳌5嵌怨愀娴牧私馐俏抟馐兜摹Mü疃馨镏锥鲜豆愀嬗胂执畹囊恍┕叵担⒖梢耘嘌锥鄄熘芪挛锏男巳ず突奶龋岣哂锥挠镅员泶锬芰Α
活动目标:
1、引导幼儿观察身边的广告,使他们对周围事物产生兴趣。
2、初步了解广告的一些特点及其与人们生活的关系。
3、提高幼儿的语言表达能力。
活动准备:
1、幼儿外出参观,和家长共同收集各类广告。
2、部分广告宣传单、录像、报纸、画等。
3、幼儿熟悉和喜欢的玩具、食品。
活动过程:
一、观看超市广告宣传单
1、幼儿各自观看广告宣传单。
2、问:你们看到了什么?为什么要有这些广告?
3、小结:看了这些广告后,我们就知道商店里有什么商品可以买。广告能使所有人知道,这些商品都是怎样的商品。
(评:以观看超市广告引出交流的主题对幼儿来说既熟悉又新鲜,激发了他们对问题提出有关经验的联想及主动思考的积极性。)
二、了解广告特点
1、幼儿观看广告。(观看若干广告录像片段)
2、问:看了广告,你想去买什么商品,为什么想去买?
你记住了那个广告?为什么记住它?
3、小结:广告还能让大家都知道商品好在那里。一个好的广告能让大家都喜欢它,记住它,想去买它。
(评:借助媒体这一动态情境使幼儿更富有充实感地去接受新的信息,唤起幼儿积极地用已有的经验去理解和把握新的科学知识和经验,并产生好奇、疑问,进而使他们勤想、好问、乐于交流。)
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