幼儿园大班教案案例[语言] 小松鼠的尾巴
聽聽聽聽1、理解故事内容,感知故事的主要结构。
聽聽聽聽2、创编故事内容。
聽聽聽聽3、体验创编故事的乐趣。
聽聽聽聽活动准备:
聽聽聽聽1、故事动画。
聽聽聽聽2、操作材料若干。
聽聽聽聽3、了解春、夏、秋、冬四季特征。
聽聽聽聽活动过程:
聽聽聽聽一、导入活动:
聽聽聽聽(出示课件:大尾巴)
聽聽聽聽猜一猜:这是什么?
聽聽聽聽想一想:它象什么呀?
聽聽聽聽二、理解故事:
聽聽聽聽1、想象故事。
聽聽聽聽小松鼠的尾巴有许多有趣的故事,我们来看一看:
聽聽聽聽(1)看
聽聽聽聽(教师演示动画)
聽聽聽聽
聽聽聽聽春天: 小鸡 尾巴挡雨
聽聽聽聽夏天: 蜗牛 尾巴扇风
聽聽聽聽秋天: 小兔 尾巴扫叶
聽聽聽聽冬天: 小猫 尾巴保暖
聽聽聽聽
聽聽聽聽(2)说
聽聽聽聽在什么季节?发生了什么事?(让幼儿根据自己对课件的理解随便说说)
聽聽聽聽2、完整欣赏故事
聽聽聽聽到底发生了什么事?跟你们说的一样吗?我们来听一听。
聽聽聽聽(老师完整地讲述故事)
聽聽聽聽3、表演
聽聽聽聽小松鼠真能干,能用它的大尾巴做好多事情,我们一起来学一学能干的小松
聽聽聽聽鼠,我们一边学一边讲,比小松鼠更能干,好吗?
聽聽聽聽(大家一起边讲述边表演)
聽聽聽聽三、仿编故事
聽聽聽聽1、讨论:
聽聽聽聽(1)春天,是什么样的?
聽聽聽聽小松鼠出去走走,还会发生什么事呢?
聽聽聽聽(2)夏天,是什么样的?
聽聽聽聽小松鼠出去走走,又会发生什么事呢?
聽聽聽聽秋天、冬天呢?
聽聽聽聽(幼儿讨论)
聽聽聽聽2、仿编新故事
聽聽聽聽(1)引导幼儿想象记录
聽聽聽聽春天、夏天、秋天、冬天,小松鼠出去走走,又会发生什么事情呢,请小朋友去把它画出来。
聽聽聽聽(2)幼儿相互交流
聽聽聽聽请小朋友相互说一说自己的想象。
聽聽聽聽(3)讲述新故事
聽聽聽聽选择几个小朋友的画讲一讲。最好能选择到春天、夏天、秋天、冬天,各一幅,编成一个完整故事。大家一起讲述。
聽聽聽聽如果没有,鼓励小朋友把没有的回去编出来。
聽聽聽聽活动延伸:
聽聽聽聽继续仿编新故事
相关文章: | ◇ 幼儿园小班教案案例[语言] 趣味的尾巴 | ◇ 大班语言活动《小松鼠的尾巴》 |
◇ 大班语言:比尾巴 | ◇ 小松鼠的尾巴 |