幼儿园音乐活动:找朋友

2006-06-12  | 幼儿 前奏 创编 

  :找朋友

  (一)活动目的:

  1.帮助幼儿熟悉音乐旋律,引导幼儿根据歌词做相应动作.

  2.启发幼儿在前奏声中,创编各种亲热动作.

  3.鼓励幼儿结伴舞蹈,体验与同伴相亲相爱的情感.

  (二)活动准备:

  组织幼儿玩听信号找朋友的游戏.

  (三)活动过程:

  1.教师帮助幼儿熟悉曲调,学会唱歌.

  2.启发幼儿边唱边按歌词做敬礼,握手,拥抱的动作.

  3.学习邀请舞<<找朋友>>

  (1)两位教师扮演同桌幼儿,其中一名当邀请者另一名被邀请者.强调在第四小节末找到朋友,面对面站好.

  (2)请幼儿与教师共同表演.

  (3)组织幼儿集体练习,提醒幼儿在第四小节结束时,两人应面对面站好,并检查,是否全班幼儿都在第四节结束时,找到朋友.

  (4)听前奏曲,创编两人一起的亲热动作.提问:你和好朋友在一起可做那些亲热动作.

  (5)集体听前奏曲,做亲热动作,教师及时发现肯定有创新的动作.

  (6)在音乐伴奏下,完整的跳邀请舞.

  活动延伸:鼓励幼儿在其他活动中主动找朋友一起玩.

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《幼儿园音乐活动:找朋友》摘要:1.教师帮助幼儿熟悉曲调,学会唱歌. 2.启发幼儿边唱边按歌词做敬礼,握手,拥抱的动作. 3.学习邀请舞<<找朋友>> 1两位教师扮演同桌幼儿,其中一名当邀请者另一名被邀请者.强调在第四小节末找到朋友,...
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