幼儿交往教案:我们都是好朋友

2006-06-14  | 好朋友 我们 教案 

  动名称我们都是好朋友

  活动目标1. 加深友谊,了解一些交朋友的方法,增强交往能力。

  2. 初步形成热爱集体的情感。

  环境创设班级集体照片。

  活动过程一、说说我的好朋友

  开学已经一个月了,我们现在是大班的孩子了,我们从小班到中班已经两年了,现在小朋友已经越来越喜欢到幼儿园来了。除了我们要学本领之外,还因为我们已经有了自己的朋友,请你们说说你最好的朋友。

  幼儿自由讨论。

  二、情感激发

  你们是怎样交到好朋友的呢,老师先告诉你们我和我最好朋友的故事,然后请你们来说说你们是怎样交到好朋友的。

  教师总结,原来可以有很多交朋友的方法。

  三、为朋友画像

  (1) 现在,请你们仔细地看看你的好朋友,他长得有什么特别让你一眼能够认出他?

  (2) 现在你们已经熟悉朋友的长相了,去为你的朋友画张相吧,我们的墙上有很多照片,还有我们的集体照,你们可以看着画,也可以看着朋友画。

  四、在区角展示

  猜猜他们是谁?

  活动反思

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《幼儿交往教案:我们都是好朋友》摘要:照片。 活动过程一、说说我的好朋友 开学已经一个月了,我们现在是大班的孩子了,我们从小班到中班已经两年了,现在小朋友已经越来越喜欢到幼儿园来了。除了我们要学本领之外,还因为我们已经有了自己的朋友,请你...
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