幼教大班数学教案-猜猜电话号码

2006-10-28  | 号码 电话 数学 

  幼教大班数学教案-猜猜电话号码

  活动名称:猜猜电话号码

  活动目标:

  幼儿学习做10以内的加减法,并尝试用密码表示数字。

  活动准备:

  《多元整合幼儿园活动课程》幼儿用书大班数学下册人手一份,投影仪。

  活动过程:

  一、教师:我们每个人家里都有电话号码,现在请你帮“达达”算一算他家的电话号码是多少,好吗?

  二、观看投影仪。

  1、把算术题算出来,就能知道“达达”家的电话号码了;

  2、观看数字与对应的密码,写出达达外婆家的电话号码;

  3、把你自己家的电话号码也变成密码。

  三、幼儿操作,教师巡回指导。

  教师帮助个别幼儿将数字与密码对应起来。

  四、互相检测幼儿作业,引导幼儿思考除了打电话,还有哪些办法与朋友联系?

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  10以内的加减法

  幼儿园大班计算:数学幼儿园计算教案幼儿园大班教案                 活动目标:

  1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。

  2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。

  活动准备:

  算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1—10)、奖品(有算式题)、塑圈、黑板。

  活动过程:

  一、导入游戏

  师:今天天气真好让我们开着汽车一起到数学宫玩玩吧!(幼儿听音乐开汽车进活动室)

  师:数学宫到了,让我们把车停到停车场,胸口算式的得数就是你的车位号。

  师:汽车停好了,我们一起进数学宫吧。

  二、闯关游戏

  1、录音:欢迎来到数学宫,请闯第一关:对暗号。

  师:进数学宫还得闯关啊!让我们看看闯关的要求是什么!

  师:老师说一个数,你们对一个数,两数合成小旗上的数。这样就能闯关成功。

  师:嘿!嘿!我说数字2。

  幼儿:嘿!嘿!我说数字6,2和6合成8。

  2、录音:小朋友你们真棒!欢迎进入第二关:投掷。

  师:这一关的要求是什么呢?让我们一起再来看一看。

  师:请小朋友算出沙包上的得数,然后站在线上投到相应的数篓子里。

  幼儿分组检查)

  3、录音:小朋友你们真能干,快快来闯最后一关吧!第三关:看谁报得多。

  师:这一关的要求是:听一个数,请你说说有哪些算式的得数等于它。

  4、录音:祝贺你们闯关成功。博士爷爷还为你们准备了很多的礼物。请你找一找跟你胸口得数一样的就是爷爷送给你的礼物。

  三、结束部分

  今天你们玩得开心吗?

  那让我们一起带着礼物开着开汽车回家吧!

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  10以内加减法练习

  教学目的:

  1.使学生巩固10以内加减法的口算方法。

  

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《幼教大班数学教案-猜猜电话号码》摘要:达”算一算他家的电话号码是多少,好吗? 二、观看投影仪。 1、把算术题算出来,就能知道“达达”家的电话号码了; 2、观看数字与对应的密码,写出达达外婆家的电话号码; 3、把你自己家的电话号码也变成密码。 三...
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