家长对孩子要慎许诺言
老师:莫将奖励变成交易
本市某重点小学的一位语文老师告诉笔者:鈥溞砼凳墙崩囊恢址椒ǎ芏院⒆悠鸸木ⅰ⒋俳徒逃淖饔茫砼档姆执缛绻莆詹缓没崾实闷浞创床涣己蠊虼耍页ざ院⒆右欢ㄒ餍砼笛浴:⒆尤绻汲隼硐氲姆质页じ枰欢ń崩蘅珊穹牵缃竦慕崩丫湮叮拖袷墙灰住J毕拢芏嗉页ぐ阉背纱碳ず⒆友暗奈ㄒ皇侄危菀兹煤⒆有纬梢恢执砦蟮娜鲜叮约菏俏说玫浇崩叛暗摹b
专家:放弃奖励给予激励
一个人除物质需求外,还有被人尊重、被人爱、被社会认可、被人理解等多方面的精神需求。因此,家长在选择激励方式的时候,不妨多给孩子一些精神鼓励。例如:当孩子开始学走路的时候,绝不会有家长对孩子说:鈥満⒆樱绻阆衷谀茏呱鲜讲凰さ梗腋闶b澱飧鍪焙颍课患页ざ蓟嵛尢跫匚⒆痈吆翕溂佑外潱氖纸泻茫馐泵课患页ざ际怯判愕募だ笫ΑH欢⒆映ご罅耍页と赐橇宋⒆雍扳溂佑外潱⒆优氖纸泻昧恕
相关专家提醒家长应根据孩子的生理和心理发展特点,不断创新激励方式,不要单纯在物质方面进行刺激,精神方面的鼓励更应受到重视。精神激励孩子的方法有语言和行为两种,低层次上的激励是语言,高层次的激励则是行为上的表达。一个满意的微笑,一个赏识的眼神就有可能让孩子铭记一辈子。
家长可以引导孩子树立高尚的学习目的,向着更高的思想境界看齐,使孩子的学习经常有一股动力,有一种向上的鞭策力。如果非要给孩子买点什么物质的东西,最好是一两本新书或其他学习用具之类,不要让孩子单纯地将物质因素作为自己的学习动力。
为了让孩子好好学习,父母往往会想尽各种办法。他们经常会许诺孩子鈥溔绻谀┛际苑质琶嗉肚笆职纸崩阋徊啃驴钍只⒙杪璐闳ヅ分蘼糜吴︹︹澫嘈耪飧鍪钇诨嵊胁簧偌页っψ哦蚁侄院⒆拥拟溞砼碘潯5牵灿幸恍┘页ひ蛭庋蚰茄脑颍宰约鹤龀龅拟溞砼碘澪薹ǘ蚁帧=眨嗉拷拥搅耸患页ご蚶吹牡缁埃彩鏊氢溞砼碘澲蟮睦拧>烤褂Σ挥Ω酶韬⒆游镏式崩⑷绾谓崩任侍庹诔晌页ぱ实挠忠唤沟慊疤狻
家长对孩子要言而有信
小茹是一名三年级的小学生,非常希望家里有台电脑,于是和爸爸约定,只要期末考能得95分以上,家里就给她买台电脑。小茹告诉笔者:鈥溦獯纹谀┛嘉业昧100分,爸爸真的带我去了电脑城,我们买回了一台5000多元的电脑,爸爸讲话言而有信。我也答应爸爸,平时只在周末的时候玩一两个小时的电脑。鈥
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