第一课时

　　一、教学内容：初读课文，理解上阕词的意思，并体会词所表现的意境美。

　　二、教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读上阕词。

　　2、自学生字新词，理解句子里的关键词语，能用自己的话说出上阕词的意思。

　　3、根据上阕词意，借助图画，展开想象，进行景物描写，体会词的意境美。

　　三、教学重点：理解句子里的关键词语，能用自己的话说出上阕词的意思。

　　四、教学难点：根据上阕词意，借助图画，展开想象，进行景物描写，体会词的意境美。

　　五、教学方法：凭借挂图和“西江月夜行黄沙道中”课件，通过自学，小组合作和师生互动、讨论，达到理解课文内容。

　　六、课前准备：电脑课件、挂图、录音机、磁带。

　　七、教学过程：

　　（一）、揭示课题，导入新课，板书课题。

　　1、导入新课，板书课题。

　　2、诗与词有什么区别？（看投影）

　　3、解题。　

　　（1）用自己的话说说题目的意思。

　　（2）你们在夜间走路有什么感受？作者也和我们一样吗？现在我们一起来学习课文。

　　（二）初读课文，疏通字词。

　　1、看投影，听课文朗读，注意重音和停止的地方。

　　2、自由练读上阕词，并在书上标出重音和停顿的地方。

　　3、指名读并评议。

　　4、齐读。

　　（三）再读课文，理解上阕词的意思。

　　1、复习学习诗词的方法。投影：学习诗词的方法：字　 词　 句　 诗意　 体会诗所表现的意境美和作者表达的感情。

　　2、默读词的上阕，想想每句话的意思，参照老师提供的一些词的意思先自学，投影词意。

　　3、小组合作学习，讨论上阕词的意思。

　　4、交流上阕词的意思。

　　（1）指名读第一句，并说说这句的意思。

　　（2）指名读第二句，并说说这句的意思。

　　（3）齐读三、四句。 讨论： A. 是什么送来一阵阵稻花香？

　　B. 是谁听取蛙声一片？

　　C.是谁在说丰年？

　　D.指名说说三、四句的意思。

　　5、把上阕词的意思连起来说说。（同桌互说、指名说）