Unit 4 of 5A  Halloween  第三课时

2008-10-15  | 句型 课时 听懂 

  一、      教学内容:5A/P35,E

  二、      教学目标:

  认知目标:

  1.能听懂、会读、会说单词Saturday, Sunday, cook .

  2.能听懂、会读、会说、会写单词work, with, evening .

  3.能听懂、会读、会说日常交际用语:They don’t work on Saturdays and Sundays.

  4.能听懂、会读、会说、会写句型:

  They like doing … on/in…

  功能目标:

  让学生通过本课学习,能正确、完整地描述自己家庭及家庭成员的爱好。

  情感目标:

  1.让学生通过本课学习,进一步激发学生学习英语的兴趣。

  2.培养学生团队合作的意识和与他人交往的能力。

  3.让学生通过本课学习,懂得感激父母和孝敬父母的道理。

  三、      教学重点:

  1.能听懂、会读、会说、会写单词work, with

  2.能听懂、会读、会说句型:They don’t work on Saturdays and Sundays.

  3.能听懂、会读、会说、会写句型:They like doing … on…

  四、      教学难点:

  句型Do you like doing…?中动名词的正确使用。

  五、      教学准备:

  教师准备:多媒体课件、录音机、磁带、准备几个面具(老虎、狗等)

  六、教学过程:

  Step 1 Free talk

  T: Are you ready? Now let’s start our lesson.

  What’s the weather like today?

  S:…

  T: Autumn is coming. I like Autumn very much..

  What season do you like?

  S: …

  T: Look, what’s on my hand?(手上出示一个面具)

  S: There’s a mask.

  T: Do you like masks?

  S: Yes, I do. / No, I don’ t.

  (多媒体出示)采用pair work, 然后open say .

  Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t.

  T: Do you like swimming?

  S: Yes, I do./ No, I don’t.

  (多媒体出示)采用pair work, 然后open say .

  Step 2 Passing on the new things

  1. T: Look at the photo. Who’s this?

  S: She’s Helen.

  T: What do you know about her?

  S: …

  2. T: Do you know anything about her family?

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《Unit 4 of 5A  Halloween  第三课时》摘要:、会写句型:They like doing … on…四、 教学难点:句型Do you like doing…?中动名词的正确使用。五、 教学准备:教师准备:多媒体课件、录音机、磁带、准备几个面具老虎、狗等六、教学过程:Step 1 Free talkT:...
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