牛津小学英语6B Unit 1(第一课时)

2008-10-15  | 英语 四会 牛津 

  牛津小学英语6B Unit 1(第一课时)

  一、 教学内容:

  6B. Unit 1 A部分,Listen ,read and say.

  二、教学目标:

  1 初步掌握理解句型,并能在交际中口头运用比较级句型

  2 掌握四会单词tall,taller ,old ,older, young .younger.

  3 掌握三会单词和词组cute,go for a walk.

  4 能听懂会说句型Are you as tall as your ......, Su Yangs twenty minutes than me ,   Who is younger, you or Su Yang ?

  三、教学重、难点:

  5 能正确理解、掌握四会单词并能听懂会说句型Are you as tall as your ......,  Su Yangs twenty minutes than me ,Who is younger, you or Su Yang ?。

  四、课前准备:

  1  准备录音机和本课A部分的磁带。

  2 准备A部分的图片。

  3  课前写好本课的课题6B. Unit 1A部分Look, read and say

  五、教学过程:

  A  Sing a song. 跟录音机边听边表演唱英文歌曲Hello

  B  Free talk. 师生交流

  T:  Good morning, boys and girls.

  Ss: Good morning,

  T:  Nice to see you again.

  Ss: Nice to see you, too.

  T:  How old are you ?

  Ss:  Im 12years old.

  T:  How old is he?

  Ss: Hes 11 years old ,too.

  C  Presentation and drill新授和操练

  1  教师通过刚才的师生问答引出句型Im older than xxx。

  2 教师板书old和older进行教学同时让学生理解。

  3 教师出示音标让学生试读,然后集体升降调朗读。

  4 教师继续指刚才比较年龄的2个学生说:Who is younger,xxx or xxx ?同样的方法引出 young和younger的学习。

  5 仍然就刚才创设情景的2个学生,T:Are you as tall as him?T:Yes,I am taller than him。引出tall和taller的学习。

  6 教师板书巨型并领读。

  D  Practice and consolidation练习和巩固

  1 让学生听录音,引出单词cute和the only child 的学习。

  2 让学生模仿跟读录音。

  3 学生小组活动,每人接龙说一个比较级的句子,Im older than you(him,her ) . Im taller than you . Im younger than you 。

  4 在次基础上小组讨论巨型:Who is younger (,taller ,older),xxx or xxx?

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《牛津小学英语6B Unit 1(第一课时)》摘要:younger, youor Su Yang ?。四、课前准备:1 准备录音机和本课A部分的磁带。2 准备A部分的图片。3 课前写好本课的课题6B. Unit 1A部分Look, read and say五、教学过程:A Sing a song. 跟录音机边听边表演唱英文歌曲...
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