大班综合民族服饰

2008-10-15  | 民族 服饰 藏族 

  活动目标

  1、发幼儿尊重、热爱少数民族同胞的情感。

  2、使幼儿了解几个主要民族的服饰,知道每个民族都有自己代表性的服饰。

  活动准备

  1、藏族、蒙族、维族、朝鲜族服饰各三套

  2、电脑图片幻灯片

  3、彩条、棉花、皱纹纸若干、胶水

  4、民族娃娃服饰图范例,

  活动过程

  1、谈话导入(复习有关少数民族的知识)

  ①、 小朋友,我们国家是一个多民族的国家,你们知道我们国家有多少个民族吗?(56)那,你们都知道哪几个民族?

  ②、 每个民族都有他们自己的代表性服饰,现在我请小朋友来说一下你知道哪个民族的服饰?

  2、今天我和小朋友一起来认识一下几个民族的服饰(出示电脑图片幻灯片)

  首先,我们来认识一下藏族服饰。(藏族服饰的主要服装款式就是藏袍,藏袍在藏语里又叫初巴。藏装的基本特点是上身穿绸或布长袖短褂,女衫的袖子要比其他衣袖长40公分左右。跳舞时放下袖子,袖子在空中翩翩起舞,非常优美。外加肥宽长袍,男子下穿裤子,女子下穿裙子,外系一条五彩围裙, 帮典一一即围裙,是藏族特有的装束,是已婚妇女必备的装饰品、装饰品、帮典颜色相组合,或艳丽强烈,或素雅娴静。女子的头上一般都戴由多种颜色的丝线组成的扎秀。

  接下来我们再来认识一下蒙古族服饰——他的主要特点是身穿长袍,斜衣襟,头上扎着头巾或者戴着皮帽子,腰间束腰带,脚穿皮靴。

  最后我们来认识一下维吾尔族服饰——男子穿斜领无扣的长袍,腰系长方巾。女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心,小姑娘多梳几十条小辫子。

  3、刚才我们认识了三个民族的服饰,现在有一个民族服饰展示会正在进行,那里正好展示了我们刚才认识的这几个民族的服饰,小朋友想不想去看一看。现在请小朋友排队跟我去参观一下。(组织幼儿复习刚才学习几个主要的民族服饰)

  ①、小朋友你们看,这是藏族服饰区.(说一说主要特点)

  ②、这是蒙古族的服饰

  ③、这是维吾尔族的服饰

  4、刚才小朋友看了这三个民族的服饰,你都记住它们的样子了吗?你能分清哪些衣服是搭配穿在一起的吗?我这里正好有一些民族衣服弄混了,那我现在找几个小朋友来试一试,看你能不能穿对?

  小朋友,他们穿的对不对?我们一起来看一看。(穿完先让幼儿说一下对错,老师再评价。)

  5、民族服装装饰大赛

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《大班综合民族服饰》摘要:小朋友来说一下你知道哪个民族的服饰?2、今天我和小朋友一起来认识一下几个民族的服饰出示电脑图片幻灯片首先,我们来认识一下藏族服饰。藏族服饰的主要服装款式就是藏袍,藏袍在藏语里又叫初巴。藏装的基本特点是...
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