大班认知活动:森林旅馆(2)
b、同样请幼儿说出右手和双脚所代表的方位。
c、“那么就让我们的四肢来做一个方位游戏吧!”“看着图上的小箭头,我们一起来伸出手或脚表示出方位,并说穿方位的名字,看谁伸得又对又快!”
(先由看一个箭头开始,逐步到同时出示两个、三个、四个箭头。)
8、游戏:跳舞毯 “小朋友们,你们玩过跳舞毯吗?”“今天老师就带你们去玩跳舞毯!”
“跳舞毯上也分出了这几个不同方位呢!听老师口令,请你用双脚踩带相应的方位上去。”
A、A、先练习左右方位,再练习上下方位。
B、B.练习左上、左下、右上、右下四个方位。
C、C、“接下来让我们跟着节奏,一起来跳吧!” 结束:“大家都跳累了,回去休息一下吧!”