1岁半~2岁计算游戏：分辨大小(2)

　　(4) 识字：大、小。

　　16. 认识多和少

　　目 的

　　让宝宝正确区分多与少，并能按大人的口令说出或指出物品的多少。

　　准 备

　　两张图画(一张画了2只气球，一张画了5只气球)。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈出示两张图画：“宝宝，你看，妈妈这里有两张画。上面是什么呀？噢，对，是气球。哪张画上的气球多呢？哪张画上的气球少呢？”引导宝宝进行比较。

　　(2) 妈妈还可出示其他数量不同的图片，让宝宝区分多与少。

　　(3) 全家可一起进行游戏。妈妈和爸爸各拿一些数量差别较大的物品，鼓励宝宝说出“多”与“少”；或让宝宝两只手拿着数量不等的图片，妈妈说“多”或“少”，宝宝按指令快速举起。宝宝举对了要予以鼓励。

　　(1) 能正确分辨大与小、多与少。

　　(2) 认识物体的上下方位。

　　(3) 认识数字1~3，并能手口一致地点数1~3，建立初步的数概念。

　　(4) 初步了解数的对应关系、所属关系。

　　(5) 能从“1”背到“20”。

　　(6) 识字：纽扣、水果、铅笔、蔬菜、信、眼睛、图片、花朵、耳朵。

　　1. 给纽扣排队

　　目 的

　　让宝宝认识大、小，并能按从小到大或从大到小的顺序排队。

　　准 备

　　大小不一、颜色多样的纽扣若干，大口玻璃瓶一只，字卡“纽扣”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈出示纽扣：“宝宝，看妈妈这里有这么多漂亮的纽扣。来，咱们一起来玩‘扣子排队’的游戏吧。”

　　(2) 妈妈把多种颜色的纽扣放入一个玻璃瓶中，摇一摇，发出清脆的响声，以引起幼儿的兴趣。

　　(3) 让宝宝按从小到大或从大到小的顺序给纽扣排队，还可以和妈妈比赛，看谁排得快。妈妈可以有意让宝宝取胜。

　　(4) 宝宝不仅可以给纽扣排队，还可以给其他物品排队。

　　(5) 识字：纽扣。

　　2. 理解数量是“1”的物体

　　目 的

　　让宝宝能点数“1”，并知道“1”代表什么。

　　准 备

　　水果若干种(每种一只)，水果篮一只，小动物手偶，字卡“水果”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈把水果装到篮子里，拿出水果篮对宝宝说：“宝宝，看妈妈给你带来了什么？这么多好吃的水果，都有什么呀？看，有一只苹果、一只梨、一只橘子、一只草莓、一只香蕉……”以引起宝宝的兴趣。

　　(2) 妈妈可以戴上小动物手偶，说：“小猴请小象吃一只苹果、一只香蕉……”

　　(3) 还可以让宝宝指认室内数量是“1”的物品，指认正确时要予以鼓励。

　　(4) 识字：水果。

　　3. 认识数字“1”

　　目 的

　　让宝宝认识数字“1”，并会按指令取一个一个的物品。

　　准 备

　　玩具汽车、手枪等各一，铅笔一支，不同颜色的数字“1”，字卡“铅笔”。

　　智慧妈妈教你玩

　　(1) 妈妈说：“宝宝，看妈妈给你买来许多玩具，这是一辆车，这是一把手枪，这是一只皮球……”

　　(2) 出示不同颜色的数字“1”，以引起宝宝的兴趣。妈妈边出示数字“1”，边说“1像铅笔细又长”，并告诉宝宝：“给妈妈拿过来一本书，再给妈妈拿一张纸、一支笔，好吗？”

　　(3) 可用游戏的方式让宝宝多练习取数量是“1”的物品，例如：让宝宝学小动物走路的样子，去取数量是“1”的物品。

　　(4) 识字：铅笔。

　　4. 用“1”说句完整的话

　　目 的

　　让宝宝进一步了解“1”的含义，会用“1”说句完整的话，以发展宝宝的综合能力。

　　准 备

　　西红柿、白菜、黄瓜、青椒等蔬菜实物或图片，字卡“蔬菜”。