社交和人格发育的游戏设计(3)

2008-10-16 39健康网 |

　　12-24个月开始学着用音乐、乐器来表达自己

　　24-36个月练习唱歌、掌握节奏和节拍

　　0-6个月什么东西在歌唱

　　玩法：在家中轮流挂起风铃，播放优美动听的音乐，敲击各种玩具和碗筷，学学小动物的叫声……爸爸妈妈在每一种声音响起的时候，都耐心地告诉宝宝：“这是什么在歌唱!”时间长了，可以在声音响起时让宝宝去找一找。

　　6-12个月乐队指挥

　　玩法：给宝宝准备一个鼓槌一样的东西，挑选几首比较经典的曲子，由爸爸用手握住宝宝的小手，按曲子的节奏来敲击鼓、碗、凳子等能发出声音的东西。慢慢地可以放手让宝宝自己去敲，而爸爸妈妈可以在旁边闻声起舞。

　　12-24个月小兔和乌龟

　　玩法：爸爸妈妈准备几首不同风格的曲子(有的欢快热烈，有的抒情舒缓)，请宝宝听到快节奏时做小兔奔跑;听到慢节奏时做乌龟爬行。

　　24-36个月我是小小音乐家

　　玩法：请家里的人都围坐在一起做观众，宝宝带上表演道具，如：报纸做成的话筒，用妈妈围巾做成的礼服……请小演员宝宝上场表演。而观众则给予小演员以热烈和肯定的掌声。

　　宝宝会唱歌，是由于得到了音乐方面的体验;宝宝会给娃娃穿衣服，是从妈妈给自己穿衣的过程中得到体验;宝宝会购物，是在跟爸爸妈妈去超市的反复体验中学会的……游戏是。口3岁宝宝的天性和任务，一直贯穿子宝宝的成长经历，而从生活中得到的体验则像是哈里·波特的魔法球，可以把宝宝由一个事事需要人照顾的小婴儿，变成一个“小能干”。

　　早教先锋“金宝贝”早教机构创造性地提出“游戏+体验：学习”这样一个宝贵的宵儿理念，他们把儿童的成长分成七个发育露点，分别为感官发育、体能发育、认知发育、社交发育、人格发育、音乐发育、语言发育。我们做这篇特别企划正是受到这种理念的启发和支持。毫无疑问，我们所指的游戏和体验都是来自子生活中的点点滴滴，信手拈来。在宝宝的生活经验中，当游戏和体验一经相遇，就会发生化学反应，变幻成一个个奇妙的小手，使宝宝在不同成长阶段，各方面智能及发育领域都得到相应的提升。

　　给予宝宝体验的重要因素

　　*重复性。让宝宝反复同一种体验的作用非常重要，它可以强化宝宝对某一事物的印象。

　　*一致性。对于重复的结果要保持一致性，家长最常犯的错误就是没有保持一致性。

　　*适龄性。对于宝宝来说，到什么年龄就应该做什么年龄该做的事。

　　早教箴言

　　*和宝宝在一起时，要放下身段，把自己也当成小孩子。

　　*家庭教育中，父母应该用身教，而非宫教。

　　*发现宝宝的弱点时应该感到高兴而不是沮丧，因为这样你可以有针对性地丰富其体验。

　　*没有体验就没有学习的可能，就像不跌倒就不会走路。不要夺取宝宝应有的体验机会。

　　感官发育

　　感官发育分为平衡系统，能系统，触觉系统，视觉系统及听觉系统发育。

　　0-3岁