拓宽识字途径  培养阅读兴趣(4)

2008-10-18  |  

  现在,我班有四十多个孩子能坚持写日记,阅读课外书并仿写小诗。为以后的习作奠定了坚实的基础。

  丰富多彩的课外阅读实践活动使孩子们找到了一块学习语文的新天地,他们对语文学科的兴趣更浓了,语言也日益丰富。一年级结束时,便汇集“出版”了一本班级作品集--《小脚丫》,受到家长、社会和教师们的好评。

 
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