培养具有人文素养的孩子(2)

　　·人文关爱

　　爱的教育是永恒的主题。当灾难发生的时候，比如汶川大地震，以及东南亚海啸等自然灾害，要让孩子学会去关爱那些身处灾难中的人们，除了力所能及的捐钱、捐物外，还可以关注灾区的消息，为他们祈福等等，让孩子幼小的心灵学会同情和关爱。另外，还应该帮助孩子认识爱滋病、癌症等疾病，让孩子学会不歧视患有这类病症的人，努力为那些没钱治病的人做点事，比如每天少吃一根冰棍，把存下来的钱捐给他们。因为每一个人都出一点力，就能汇聚起巨大的力量;教孩子学会关爱周围的人，关爱老弱病残，在公交车上主动让座，带孩子做义工，参加慈善活动等，培养孩子的爱心和善心，让孩子明白即使一点点的努力，也能帮助有需要的人。当然，关爱更应该从家庭做起，让孩子学习关心自己的父母，帮妈妈做些家务，为爸爸端杯热茶;关爱家里的长辈，为爷爷准备生日礼物，陪奶奶出去散步等。让孩子明白，有了爱的行动，就能一辈子活得充实而有价值。

　　·学会感恩和珍惜

　　学会感恩，这是最基本的“为人之道”。感谢父母，感激他们每天的照顾;感谢周围帮助我们的人，感谢医生、老师、警察、清洁工人等，感激他们每天的辛勤工作，因为他们，我们才可以平安健康有序地一起生活在社会这个大家庭里。要珍惜自己所拥有的一切，朋友、同学、师长，还有我们的社区、我们生活的环境以及周围的大自然，等等，一切一切，都值得我们感恩和珍惜!

　　以上的这些人文素养，通过我们生活中的一点一滴，通过家庭、学校以及社会教育，传递给孩子，这才是影响孩子一生的教育，是教育所应该追求的永恒目标!

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