虫子的构想

　　虫子的构想

　　早上户外活动时间，在幼儿玩大型玩具的塑胶地上发现了一条大青虫，这条大青虫出奇的大、出奇的长，浑身嫩绿色，实在不惹人喜欢，我告诉孩子们：大青虫有毒，被它咬了，皮肤会过敏，千万别碰。说完就用树枝把它移到了一边。

　　我本以为，这么恐怖的毛毛虫，孩子们肯定会躲着它。可是，这一群小鬼对它却很感兴趣。围着紧紧的，有的用小棍拨，有的拿树页想装它，有的则缩着手瞪大眼睛看着，有的嘴里叽里咕噜地叫着：“快来呀，快来呀，有蛇！”我想：怪吓人的，有什么好看的。于是我摇响了铃鼓，可孩子们依旧兴趣不减。“为什么孩子们对大青虫这么感兴趣呢？”我忍不住也走了过去。见我来了，孩子们便拉着我七嘴八舌的问开了：“老师，大青虫吃什么呀？”“它的衣服怎么和阳阳的一样？”“大青虫有妈妈吗？”“大青虫的家在哪儿呀？”……孩子们一边问，我一边答，我和他们一起看着，一起讨论着，我忽然觉得大青虫也挺可爱的，它走起路来呀，身体一拱一拱的，很用力，爬的还蛮快。我们围着大青虫说了很久好久，直到陆老师用垃圾袋把它拿走，孩子们一一不舍地离去。第二天，我组织了一次科学教育活动，我借助他们对青虫的兴趣给孩子们讲了许多青虫的小知识。孩子们争先恐后地发言，越讲越多，越讲越爱讲，教学效果好极了。看着孩子们兴奋的眼神，我心里好欣慰。

　　孩子们对周围的事物充满了好奇：为什么这个这么高？为什么那个会动……无数的为什么都希望找到答案。我们老师一定要把握住自己的情绪，切忌伤了孩子们的热情，他们对生活、对大自然的热爱，对身边事物的关心，这种探索世界的心态对他们未来的一生都有影响。

　　我感想多多，似乎从孩子们身上我也学到许多，如果家长能在生活上对我们的孩子在好奇心这方面多加留意，我想我们的孩子会对科学知识更加的感兴趣。不要扼杀孩子的好奇心，当孩子问你为什么的时候，你一定要耐心的回答，如果有时你不能给他确切的答案时，可以找一下资料、或者问一下别人，并要告诉孩子你提的问题很好，爸爸妈妈都会帮你知道的，让我们一起热爱生活吧！