森林的故事（挪威舞曲）(2)

　　2、游戏（二）《仙女施魔》

　　师扮演仙女，魔棒一指“变出许多小动物”幼儿变成自己喜欢的小动物（小兔小鹿小松鼠小鸟。。。。。。）“变出大狮子”幼儿做狮子动作。

　　3、师讲述故事《森林的故事》（略）

　　二、欣赏音乐

　　1、完整倾听音乐，了解作品结构，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表现的音乐形象及内容。

　　2、出示图谱，教师手指图谱讲故事，幼儿欣赏音乐。

　　附图（略）

　　3、幼儿看图谱，边描图边欣赏音乐。

　　三、探索用动作来表现对音乐的理解

　　1、游戏玩法：

　　A段幼儿随着音乐，扮演种子慢慢地发芽、长高变成大树，在微风中摇摆。

　　B段根据音乐创造性地表现自己喜欢的小动物的动作和大狮子的动作。

　　2、根据音乐分角色进行游戏，加深对音乐的理解

　　1）师生讨论角色分配，选出仙女、狮子人选（可教师可幼儿）种子小动物由幼儿根据自己喜好选择。

　　2）选择相应的饰物装扮自己进行表演。

　　四、探索用乐器或其它自制乐器为乐曲伴奏

　　活动建议：

　　本活动分二次进行，第一次欣赏音乐第二次音乐游戏配器。