我们来运动

　　目标：

　　1、进一步了解身体各个部位都会动，懂得活动能使我们的身体更灵活。

　　2、了解哪些动作有危险，知道保护自己的身体。

　　准备：

　　1、活动前观看孩子们在运动的录像

　　2、活动操作用品（纸、勾线笔）

　　过程：

　　1、讨论：1)在运动过程中哪些动作有危险？

　　2)在发现小朋友做出危险的动作时该怎么办？

　　3)怎样提醒其他班级的小朋友呢？

　　2、讨论与示范

　　1)提醒小朋友时要画正确的安全动作来作标记

　　2)幼儿做做各种运动的动作，相互启发。

　　3)请个别幼儿范画一个运动的动作，幼儿讲评：猜猜在做什么活动，像不像。

　　3、幼儿操作，教师指导

　　1)你在做活动时身体的哪些部位动会动？

　　2)请旁边的小朋友猜猜你在做什么运动。

　　3)你在哪里运动？用了哪些器械？

　　4、讲评

　　1)大家在做哪些运动，安全吗？

　　2)哪几张可以作为标记提醒其他小朋友？为什么？