饼干圆圆
主要领域 音乐
相关领域 社会、科学
活动目标:学唱歌曲，培养幼儿唱歌的兴趣。
引导幼儿观察饼干的变化并展开想象。
尝试学习改编歌词。
活动准备：经验准备：学过饼干圆圆的儿歌
物质准备：圆形饼干、音乐磁带
【活动过程】
一、复习儿歌《饼干圆圆》
二、引导幼儿进行观察，欣赏歌曲。
1、教师：今天又有好吃的饼干了，请小朋友每人拿一块饼干，看看是什么形状的饼干，闻一闻是什么味道？
2、再尝一尝是什么味道？
3、说一说饼干变成了什么？
三、欣赏歌曲，幼儿学唱。
四、引导幼儿想象，尝试改编歌词。
1、请一位幼儿上来再拿一块饼干，想象变成什么，教师边唱边把幼儿的想象编到歌曲里面。
2、教师：你们还想再变一变吗？教师鼓励幼儿尝试改编歌词。
【活动延伸】
在音乐角提供饼干，继续创编。
附：歌曲饼干圆圆
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饼 干 圆 圆 ， 圆圆 饼 干 ，闻 一 闻，唔 鈥� 香 呀 香 喷喷；
圆 圆 饼 干 ， 不呀 不 见了，瞧 一 瞧，咦鈥敱� 成 小 小 船。
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咬 一 口，啊呜 啊呜 啊呜 啊呜，甜 呀 甜 滋 滋。
摇 呀 摇，啵啵 啵啵 啵啵 啵啵，摇 到 外 婆 桥。
《饼干圆圆》摘要：象变成什么，教师边唱边把幼儿的想象编到歌曲里面。2、教师：你们还想再变一变吗？教师鼓励幼儿尝试改编歌词。【活动延伸】在音乐角提供饼干，继续创编。附：歌曲饼干圆圆1=c 2/43 555| 6 5 65 | x x x | x &mdash...
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