大班艺术活动:拥军秧歌

2008-10-20  | 秧歌 拥军 十字步 

  活动目标:

  学习用秧歌步跳绸带舞,表现绸带舞的欢快、热烈的气氛,基本做到舞蹈动作协调、合拍。

  借助儿歌,初步掌握秧歌十字步的动作。

  活动准备:

  人手两根绸带,长约50厘米。

  录音机、录音磁带。

  活动过程:

  学习秧歌步和秧歌十字步。

  (1) 教师带领幼儿随鈥溣稻ü拟澋囊衾肿鎏げ剑

  (2) 帮助幼儿熟悉音乐,

  (3) 并踩准节拍。

  (4) 指

  (5) 导幼儿学习随音乐进两步退两步。幼儿先观察教师动作,

  (6) 然后在模仿学习。

  (7) 教师指

  (8) 导幼儿边念鈥溎阕螅

  (9) 我右,

  (10) 交叉十字退回来。鈥澅哐ё鲅砀枋植剑

  (11) 即第一步向前,

  (12) 第二步与第一步交叉,

  (13) 第三步、四步做秧歌十字步退原位。教师哼唱,

  (14) 幼儿练习,

  (15) 随音乐慢速原地做交叉十字步。

  2、学习舞蹈。

  (1) 先练习随音乐边走边做秧歌步,同

  (2) 时,

  (3) 自然左右甩动手臂,

  (4) 在拿绸带练习。

  (5) 引导幼儿讨论:手臂可以在上面甩,

  (6) 可以在哪里甩(下面甩)。跟随音乐练习脚步交叉时身体上甩动,

  (7) 后退时弯腰在身体下方甩动。

  (8) 探索绸带甩出去的动作。一边从下往上甩绸带,

  (9) 一边念:鈥溨硌健⒀蜓健⑺偷侥睦锢锶ィ

  (10) 送给英勇的八呀路军。鈥

  3、 随音乐完整表演。

  (1) 教师用语言提示幼儿随音乐完整地表演舞蹈。

  (2) 分两批轮流随音乐表演,

  (3) 感受绸带舞起来后欢庆,

  (4) 热烈的场面。

  (5) 站成方阵队形随音乐表演,

  (6) 在表演时用眼神与旁边的同

  (7) 伴交流,

  (8) 告诉同

  (9) 伴自己的心里感受。

  活动结束:

  继续创编秧歌动作。

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《大班艺术活动:拥军秧歌》摘要:8 导幼儿边念你左,9 我右,10 交叉十字退回来。边学做秧歌十字步,11 即第一步向前,12 第二步与第一步交叉,13 第三步、四步做秧歌十字步退原位。教师哼唱,14 幼儿练习,15 随音乐慢速原地做交叉十字步。2、学习...
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