大班艺术活动:胡说歌

　　活动目标：

　　1、 感受歌曲幽默有趣的情绪特点，尝试用不同的衬词或者动作。

　　2、 在熟悉歌曲的基础上，积极创编违反生活现象的滑稽歌词。

　　活动准备：

　　音乐磁带、录音机、每人一只袜子

　　活动过程：

　　（一） 出示袜子，引出歌曲内容

　　师：袜子应该穿在什么地方？听一听老师唱的对不对？

　　（二）师范唱一遍歌曲

　　师：老师唱的对吗？老师唱错了，是在胡说。今天我们学的这首歌就叫鈥満�说歌鈥潯�

　　（三） 感受歌曲，用笑来表现歌曲。

　　师：刚才小朋友都笑了，怎么笑的？（哈哈、嘻嘻）我们听着音乐来笑一笑，还可以怎么笑？（唱二到三次）

　　（四） 学唱歌曲

　　师：现在我们一起拿着袜子来胡说一遍，好吗？

　　1、 幼儿拿袜子胡说。

　　2、 听音乐胡说。（坐在位子上唱）

　　3、 站到中间大家一起来胡说，边唱边表演。

　　（五） 编歌词

　　师：除了袜子穿在耳朵上，还可以怎么胡说？

　　幼儿创编，选几个大家一起来边唱边表演。

　　（六）编衬词或动作

　　师：我们来做一个游戏，请小朋友张大嘴巴，但是不发出声音来唱，好吗？

　　1、 幼儿默唱，师说鈥満�说鈥潯�

　　2、 听音乐来唱，后面唱鈥満�说鈥潯�

　　3、 请小朋友把鈥満�说鈥澑某善渌�有趣的衬词。（如骗人、乱说等等）

　　4、 分组演唱，一半幼儿唱，一半幼儿唱衬词。

　　师：现在我们把刚才编的衬词用一些有趣、滑稽的动作表示出来。

　　1、 幼儿想动作，然后大家一起表演一遍。

　　2、 选二个或三个请大家边唱边做动作。

　　活动结束：

　　大家一起来跳舞

　　师：这首鈥満�说歌鈥澐浅Ｓ腥ぃ�现在我们听着音乐用有趣、滑稽的动作来边唱边跳舞吧。